No meio dos mergulhos e dos caixotes!!

Já estou "quase" na minha casa nova, perto da casa da mamã, o que dá muito jeito...sempre é outro apoio!

As minhas férias vão decorrendo, entre mergulhos no mar e arrumação de caixas e caixotes e tralhas, a par de burocracias que existem quando se muda de casa.

A decisão de mudar foi antecipada, prevendo que existiriam mais hipóteses de colocação para as bandas da margem sul e também mais, muito mais, apoio familiar. Foi difícil esta decisão, mas pareceu-me a mais sensata, aquela que era o correr "normal" da vida. Regressei à base portanto, e passados 19 anos, sensivelmente!

A cidade onde eu residia, onde nasceu um dos meus filhos - VIseu, é de facto uma linda cidade, cheia de flores, espaços verdes, organização, limpeza...enfim, muito do que infelizmente não existe no meu novo poiso.

Agora vos digo...livrem-se o mais possível das tralhas que tÊm por casa, porque meus caros...na hora de mudar (se tiver que ser, porque a vida é composta de mudança!), vai ser muito complicado encaixotar tudo!!!

Eu vou ...tentar SER mais do que TER

(não sei se vou conseguir:-))!!

Continuação de BOAS FÉRIASSSSSSS

P.S. Assim que me for possível vou colocar uma foto aqui dos meus próprios caixotes!!

Pausa

Este blogue encontra-se em PAUSAAAAA...é que a respectiva dona, está de férias e a gerir grandes alterações na sua vida...estou em mudanças...rumo a sul!!

Mas, assim que estiver mais assente, alimento novamente este meu canto, fica combinado.

Beijos e abraços do tamanho do mundo a todos vós, com os desejos de umas excelentes férias!

Até Já!!

Para quem está agora a manifestar as preferências de colocação no concurso nacional de professores...

Estou agora a preencher as minhas preferências pelos distritos, concelhos, escolas, etc, para onde estou disponível a ir para o próx. ano lectivo.

Muitas vezes tinha dúvidas acerca dos locais...por exemplo: Alcochete fica mais perto da minha residência? ou Setúbal ou Barreiro? Etc.

Como tal, decidi ir à procura de uma mapa...ora quanto mais interactivo melhor. Seria óptimo encontrar daqueles em que se conseguisse movimentar e aproximar e colocar o local e zás lá aparecia o sítio que andávamos à procura!

Então descobri isto:

http://mapas.sapo.pt/?M=39.70453,-8.12714,5,Z

Decidi partilhar convosco, porque pode dar-vos jeito!

Movimentem-se com o botão esquerdo do rato e para aproximarem as terrinhas, façam rodar aquela rodela do rato a meio dos seus botões. Explorem...penso que vale a pena...

Ahhh ... boas escolhas!!

Dia de festa cá em casa!

HOje foi dia de festa cá em casa...o meu filhote mais velho fez 11 aninhos!!

É pahhh sinto-me mesmo velhota! O rapaz já está quase da altura da avó, calça o 40 (pasmem-se) e já é um verdadeiro homem!!

Fomos ao cinema, duas mulheres e 6 crianças!!! Ver o Panda Kung Fu, de que gostamos imenso, adultos e crianças!

Depois brincamos, lanchamos, jantamos...foi um dia feliz e em cheio.

Que sejas muitoooooo felizzzzzzzzz e que fiquem marcados estes momentos tão bons da tua infância, para um dia te recordares quando fores um homem grande.

Yellow - Coldplay

Look at the stars,
Look how they shine for you,
And everything you do,
Yeah they were all yellow,

I came along
I wrote a song for you
And all the things you do
And it was called yellow

So then I took my turn
Oh all the things I've done
And it was all yellow

Your skin
Oh yeah your skin and bones
Turn into something beautiful
D'you know you know I love you so
You know I love you so

I swam across
I jumped across for you
Oh all the things you do
Cause you were all yellow

I drew a line
I drew a line for you
Oh what a thing to do
And it was all yellow

Your skin
Oh yeah your skin and bones
Turn into something beautiful
D'you know for you i bleed myself dry
For you i bleed myself dry

Its true look how they shine for you
look how they shine for you
look how they shine for you
look how they shine for you
look how they shine for you
look how they shine
look at the stars look how they shine for you

Diálogos com um toque mágico

Professora para explicanda, no final do ano lectivo:

- A. toma um lápis para te lembrares de mim!

- Professora, não me vai deixar pois não?!

- Eu não sei onde estou no próximo ano!! Aqui no centro já não vou dar explicações.

- Professora, não nos abandone! Eu gosto tanto de si, eu vou consigo...não acredito que não arranje umas horinhas para me dar explicações para o ano...

- Há outros professores de matemática cá no centro! E tão bons como eu, ou melhores!

-Mas eu quero-a é a si...é bonita, veste-se bem, gosto das suas coisas, da maneira como me explica a matemática, gosto da sua forma de ser...é divertida e simpática...

....

Professora mais que babada....

- Ó A. também não é o fim do mundo! (corada com os elogios), vais ter outros explicadores, não tem mal!

- Mas eu quero-a a si!! Nem que me venha dar explicações a casa...vá lá!!

- Mas se calhar vou estar em várias escolas...não vou ter tempo...

Professora já sem hipóteses...

- Está bem, depois a gente fala!

A. com ar de feliz agarrada ao meu pescoço a dar-me beijos.

É bom sentir estas coisas, uma pessoa fica orgulhosa...ela que era tão difícil...tive que cativá-la e pelos vistos consegui!

Professora com outro grupo já no final...

- Para o ano não vou estar cá.

- A sério?? Diz B., óoooo vou ter saudades suas!

J. fica calado, agarra a mochila e sai em silêncio...

Dou-lhe um beijo e digo-lhe: boas férias J.!

Caminhando para destruir calorias:

Z para X:

- o que me estás a dizer é que empolamos as coisas? Sobrevalorizamos os nossos sentimentos? Transformamos os outros naquilo que gostariamos que eles fossem e não no que eles são de facto?

- Sim Z. é isso...

X. para com os seus botões...

- ...sonhadoras: ))

Mãe para os filhos:

- filha come a sopinha ,vá lá!

- Não, não gosto desta sopa...

- querida, é boa...e ainda não provaste, como sabes que não gostas?

H. para a irmã:

- está muito boa! (em jeito de consolação para a mãe).

- Não como! (ar de chateada e aborrecida), se não tivesse estas couvinhas...se as tivesses passado...

- querida não são couvinhas, são agriões, (respirando fundo para ter mais paciência), agora come...

- não.

- Está bem, mas já sabes, cá em casa quando há sopa, podem deixar tudo o resto, mas quem não come sopa não come o resto!

....

S. ficou a meditar na massa e carne picada à sua frente, que o irmão já estava a comer deliciado.

- Quantas colheres? pergunta S.

- 7... ora decompõe lá o número...

- 5 + 2!

- boa! Então é isso mesmo...come lá vá.

- dás-me?

- sim.

- não gosto das couvinhas...

-são agriões s.!

Mas comeu, ó se comeu!

E agora digam lá se não acontecem pequenos milagres todos os dias?? Nós é que andamos desatentos!

Como estes diálogos existiram outros...tão belos ou mais que estes...

A vida tem um toque de magia, não concordam? Vá despertem lá para estes "pequenos nadas". Carpem diem!

Sobre bons filmes...

Cena de "Asas do Desejo"

Uma dia destes na RTP1 estava a dar "City of Angels". Gostei de ver este filme, sem dúvida alguma, mas quando o vi a primeira vez, fiz logo comparações com "Asas do Desejo" de Wim Wenders. O argumento é muito semelhante, tanto que não pude deixar de sentir aquela impressão de: ahh é apenas uma cópia!

Isto porque quem vê o original, sabe automaticamente que nada se compara a ele! É um filme espetacular, quero vê-lo outra vez porque fiquei com saudades, depois de ver este da cidade dos anjos...

Asas do Desejo - Sinopse:

Na Berlim gélida e devastada do pós-guerra, um batalhão de anjos vela pelas almas perdidas que sofrem e se desesperam em silêncio, como os anjos anjos Damiel (Bruno Ganz) e Cassiel (Otto Sander).

Eles assistem às desventuras terrenas, mas não podem sentir as dores e alegrias humanas.

Damiel não escapa incólume de sua condição divina, ao se apaixonar pela trapezista Marion (Solveig Dommartin) e não poder consumar seu desejo. Para poder tocá-la, ele deve deixar de ser anjo e tornar-se humano, perdendo sua condição imortal.

Para guiá-lo em sua escolha, surge Peter Falk (da série Columbo), um anjo caído que soube fazer a transição entre os dois mundos.

Com uma lentidão cercada de imagens em cor e preto-e-branco, focalizando o olhar de anjos e homens, Wenders construiu um dos filmes mais poéticos da década de 80.

Têm que concordar que pelo menos é bonita esta ideia de cada um de nós ter um anjo por trás a ouvir-nos os pensamentos e a sussurrar-nos ao ouvido!

BOM FIM DE SEMANAAAA!

Sobre correntes, elos e ligações

Foto de João Torres do Blogue que ninguém lê!

Um dia destes o amigo JVTorres do blogue que ninguém lê!, propôs um dos seus desafios...a propósito de uma foto por ele tirada escrever um texto.

Eu que não andava nada inspirada, antes pelo contrário, lá fiz um esforço e escrevi...

Está aqui...convido-vos a espreitarem e já agora a deixarem os vossos comentários, se for caso disso:).

Eu?? Sonhadora e idealista?? Nãaaaaa!! (hehehehe!!)

Uma amiga enviou-me um link :

http://editora.globo.com/pesquisas/quiz_marieclaire_030608.htm para fazer um "teste", eu alinhei na brincadeira e o resultado aí está:

"Você é idealista, como Carrie. A narradora da série é idealista. Isso quer dizer que tem uma mente fantasiosa e sonhadora como os idealistas que fizeram a História. Mulheres idealistas estiveram à frente do movimento feminista, reivindicando maior liberdade e igualdade entre os sexos. Idealistas projectam qualidades nos homens amados que eles, geralmente, não têm. Por isso, sofrem. Porém, quando acertam, ganham na loteria: a fusão de corpo e alma, dificilmente atingida pelos outros três tipos. Idealistas são poetas das relações; sabem fazer de cada encontro um momento mágico. O percentual de idealistas é pequeno: varia de 12% a 15%. "

Tem piada como estas coisas (deve-se ler "tretas":)) às vezes até podem bater certo! Ou então é um puro acaso!

Eu ?? Idealista?? Vocês sabem que não sou nada sonhadora nem nada disso!! Aquela parte de projectar qualidades nos homens amados e blá blá...bem ok, aceito:))

Experimentem... é só para o gozo!

Presente LINDOOOO!!

A querida 1/4 de fada, ofereceu-me este lindo presente que podem ver aqui em cima. Eu andava meio parvinha (e ainda ando porque estas coisas não são assim do dia para a noite que passam!), e ainda não tinha colocado aqui no meu cantinho.

Esta linda imagem faz-me sonhar, que aliás é umas das coisas que mais faço, mas que me sabe tão bem...OBRIGADA amiga! Beijos e abraços!!

Vive com toda a força, alma e corpo!

Porque a vida vai-se construindo e nós temos a obrigação de afastar coisas destrutivas e acolher aquelas que nos fazem bem por dentro.

Porque vocês são fantásticos e merecem todas as boas partilhas, deixando angústias para trás,

Porque há que caminhar dizendo "bola para a frente", porque andando se faz caminho...

Porque na vida há de facto coisas maravilhosas, com as quais nos temos que fortalecer e "alimentar"....

Deixo aqui um poema pujante dos mais fortes que conheço, daqueles que nos empurram para a frente e nos fazem erguer a cabeça. A maior parte de vós já o conhece, mas este é daqueles que temos que ler e reler vezes sem conta e beber dele a sabedoria que emana....

"Morre lentamente quem não viaja, quem não lê, quem não ouve música, quem não encontra graça em si mesmo.

Morre lentamente quem destrói o seu amor-próprio, quem não se deixa ajudar.

Morre lentamente quem se transforma em escravo do hábito, repetindo todos os dias os mesmos trajectos, quem não muda de marca, não se arrisca a vestir uma nova cor ou não conversa com quem não conhece.

Morre lentamente quem faz da televisão o seu guru.

Morre lentamente quem evita uma paixão, quem prefere o negro sobre o branco e os pontos sobre os "is" em detrimento de um redemoinho de emoções justamente as que resgatam o brilho dos olhos, sorrisos dos bocejos, corações aos tropeços e sentimentos.

Morre lentamente quem não vira a mesa quando está infeliz, quem não arrisca o certo pelo incerto para ir atrás de um sonho, quem não se permite pelo menos uma vez na vida fugir dos conselhos sensatos.

Morre lentamente quem passa os dias queixando-se da sua má sorte ou da chuva incessante.

Morre lentamente quem abandona um projecto antes de iniciá-lo, não pergunta sobre um assunto que desconhece ou não responde quando lhe indagam sobre algo que sabe.

Evitemos a morte em doses suaves, recordando sempre que estar vivo exige um esforço muito maior que o simples facto de respirar."


(Pablo Neruda)

Sinto-me assim...

Estou triste, magoada, em pedaços.

Às vezes uma girafa perde o tom rosa e passa a ser escura com bolinhas cinzentas.

Não me apetece vir aqui muitas vezes, apetece-me permanecer em silêncio, sossegadinha e quietinha curtindo uma dor que dá cá dentro e não sai...é que não consigo compreender a falta de frontalidade das pessoas, o não enfrentar situações, o não nos dizerem na cara o que sentem e deixam de sentir...em vez disso deixam-se arrastar, e o silêncio, este fere, corta e doi mais que qualquer grito! E eu que falava em silêncio dois posts abaixo...

Agora o silêncio a mim está-me a custar.

Sinto-me com um nó grande na garganta e dar já não me dou, porque sempre que isso acontece amarfanham-me e enrodilham-me como se fosse folha de papel pronta para ir parar ao lixo.

Desculpem mas não me apetece escrever...fico sossegadinha no meu cantinho.

A casa hoje também está vazia, aumentando o vazio que sinto cá dentro. Os filhotes foram passar uns dias com o pai, poucos, mas nota-se bem a ausência.

Obrigada pelo vosso contributo no post anterior, assim que o nó na garganta passar faço um post com resumo de ideias e comentários às mesmas.

Estou aqui...à distância de um clique, mas recollhida, pode ser? beijos e abraços do tamanho do mundo, em vós.

Fórum de Ideias e estratégias para a disciplina dentro da sala de aula e em casa...

No post anterior, a amiga sónia disse, a propósito do silêncio dentro da sala de aula:

"Levanto o braço sem uma palavra. Eles dão conta e têm de levantar o braço também. Eles têm de levantar o braço e ficarem calados. Quando o silêncio se instala lá baixamos o braço novamente e eles acalmam. Mas sabem que se eu levantar o braço mais de 3 vezes é um castigo colectivo. Só foi preciso castigar uma vez a turma inteia, nunca mais!! Pelo menos este ano".

Neste final de ano, nas últimas aulas, os meus alunos andavam irrequietos, agitados, perturbadores.

Os meus alunos são muito vivos, muito activos, extremamente interventores nas aulas. E depois...é vê-los a falar uns por cima dos outros até ninguém ouvir ninguém até eu impor calma e pedir-lhes que falem um a um.

Gostava imenso que pessoas ligadas ao ensino e pais ou encarregados de educação, partilhassem IDEIAS, ESTRATÉGIAS, para estabelecer ordem e calma dentro de uma sala de aula. A troca das vossas ideias pode ser preciosa e na conversa surgem mais ideias...e não é só dentro da sala de aula...é também em casa com os vossos filhos, como se fazem ouvir quando por exmplo há desarrumação por todo o lado ou alguma criança insiste em jogar playsation, ou não venham para a mesa quando chamam por eles, etc, etc??

Como gerem as vossas aulas?? Os vossos alunos estão sempre atentos e sossegadinhos e poucos perturbadores??

Antigamente, o silêncio e calma era imposta pelo medo, íamos para a escola já com traumas, a pensar que íamos levar umas reguadas...mas hoje as nossas crianças vão sem estes traumas, e são muito vivas e animadas dentro da sala de aula. Por vezes, é necessário saber muitíssimo bem controlar e gerir esta animação toda. E nem sempre resultam todos os truques debaixo da manga.

O que pensam sobre isto??

Gostaria de fazer um post com as vossas ideias, porque esta troca pode ser benéfica para todos, pelo que se pensarem que não cabe num comentário a este post têm o meu e-mail se assim o desejarem:

girafa_cor_de_rosa@yahoo.com.br

Porque as pessoas gritam ?

Recebi este texto por e-mail. Achei importante a mensagem que transmitia, até porque eu própria, quando me chateio com os alunos dou meia dúzia de berros e depois arrependo-me de o ter feito. Na maior parte das vezes, compensa mais fazer silêncio e esperar que eles se calem...afinal até não erro muito quando tenho esta reacção de me calar em vez de berrar, ora leiam lá:

Um dia, um pensador indiano fez a seguinte pergunta a seus discípulos:

- Por que as pessoas gritam quando estão aborrecidas?

- Gritamos porque perdemos a calma, disse um deles.

- Mas, porque gritar quando a outra pessoa está ao seu lado? Questionou novamente o pensador.

- Bem, gritamos porque desejamos que a outra pessoa nos ouça, retrucou outro discípulo.

E o mestre volta a perguntar:

- Então não é possível falar-lhe em voz baixa?

Várias outras respostas surgiram, mas nenhuma convenceu o pensador.Então ele esclareceu:

- Vocês sabem porque se grita com uma pessoa quando se está aborrecida? O facto é que, quando duas pessoas estão aborrecidas, os seus corações se afastam muito. Para cobrir esta distância precisam gritar para poderem escutar-se mutuamente. Quanto mais aborrecidas estiverem, mais forte terão que gritar para ouvir um ao outro, através da grande distância..

Por outro lado, o que sucede quando duas pessoas estão enamoradas? Elas não gritam. Falam suavemente. E porquê? Porque os seus corações estão muito perto. A distância entre elas é pequena. Às vezes estão tão próximos seus corações, que nem falam, somente sussurram. E quando o amor é mais intenso, não necessitam sequer sussurrar, apenas se olham, e basta. Seus corações se entendem. É isso que acontece quando duas pessoas que se amam estão próximas.

Por fim, o pensador conclui, dizendo:

'Quando vocês discutirem, não deixem que seus corações se afastem, não digam palavras que os distanciem mais, pois chegará um dia em que a distância será tanta que não mais encontrarão o caminho de volta.'


Mahatma Gandhi

Aquecimento global no correr das minhas aulas.

A apresentação, pelos alunos, de cartazes sobre o ar correu muito bem!

Foi uma aula intensa, em que senti que estavam a ser desenvolvidas outras competências, como: oralidade em público, capacidade de resumir os assuntos abordados, trabalho em equipe, respeitando todos os elementos do grupo, autonomia, desinibição perante os colegas, intrusão no tema abordado, etc, etc...

Os restantes colegas foram capazes de respeitar quem estava a apresentar o cartaz, uma vez que também eles tinham apresentado ou iriam apresentar. Após cada apresentação os colegas da turma fizeram questões que considerei bem pertinentes. Quando os que estavam a apresentar não sabiam responder, intervinha eu.

Embora estejam muito faladores e irrequietos neste final de período, nota-se bastante interesse por parte deles quando lhes falo de algumas coisas, por exemplo, quando lhes falei das chuvas ácidas, alguém me questionou se as águas do mar não ficavam afectadas...lembrei-me de um programa que tinha visto há pouco tempo, abordando precisamente este assunto... referi que também as águas do mar estavam a ficar com muita acidez (coisa que eles ainda não percebem bem o que é, mas que tento explicar dizendo que é algo que corroi), e que isso afectava toda a vida marinha e consequentemente o próprio homem, porque somos todos parte de uma grande cadeia...

Surgiram muitas coisas que os alunos já tinham ouvido falar. Notei que existiam alguns pré-conceitos mal formados na cabecinha deles, muitas confusões, pelo que tentei esclarecer algumas coisas.

Gostaram também de saber o que eram líquenes e que funcionavam como indicadores de um ar pouco poluído. Falámos de energias renováveis, efeito de estufa com o consequente aquecimento global, da subida do nível das águas. Penso que eles vibraram com tudo isto porque o tempo foi passando (voando) e todos se atropelavam querendo falar e participar.

Nos últimos dias, queria mostrar-lhes o filme do Al Gore - verdade inconveniente, ou outros que ainda vou analisar com cuidado. Penso que vão gostar.

Fiz alguns apontamentos que achei serem importantes após cada cartaz, para que eles registassem nos cadernos.

Na aula seguinte à dos cartazes, entreguei uma série de trabalhos pendentes entre eles um sobre uma visita de estudo ao museu zoológico e ao jardim botânico de Coimbra. Disse que em geral estavam muito engraçados e que gostaria de ler um que achei deveras bem feito.

Li e a turma ficou de olhos arregalados e em silêncio. Penso que gostaram do facto de ter sido relevante para mim os trabalhos que me entregaram, era giro um deles estar a ser lido pela professora... e gostaram da história, porque de facto estava com muita criatividade.

A propósito dos cartazes, destaquei o grupo que se tinha saído melhor tanto na construção como na apresentação dos mesmos. Acho bom começar as aulas a fazer um balanço de trabalhos realizados e do empenhamento deles. O resultado gráfico foi muito interessante e afixei-os numa das salas de aula, assim eles orgulham-se sempre que por lá passam

Ando com ideias de criar um blogue para as ciências e outro para a matemática (ensino básico). Sou uma verdadeira idiota!

Uma verdade inconveniente



Este aqui em baixo encontrei-o por acaso e achei que vocês também iam gostar...hehehe! Ora vejam lá...

O Urso Polar e o aquecimento global

"Filhos do Afecto" e a minha "vidota"

(“The Kiss”, Gustav Klimt)

Como o prometido é devido deixo aqui partes do livro que comecei a ler e de que tinha falado há alguns dias atrás.

Apesar do pouco tempo que tenho, ando a ler que nem uma doida, acho que é para descarregar frustações, é que ultimamente a minha vida, especificamente aquela que diz respeito à parte sentimental, anda mesmo aos trambolhões!!

Sabem qual é a sensação de vos parecer que encontraram aquela pessoa especial e de repente sucedem-se as desilusões?! E chegam à conclusão que já não vão conseguir amar assim da mesma forma...

Enfim, acho que ando mesmo aos pedaços, não compreendo imensas coisas que se estão a passar, e tal como todos nós sonhava em partilhar a vida com alguém que fosse "the special one"! sabem aquela sensação de chegarem ao final do dia e conversarem com o companheiro como foi o dia, o que aconteceu e partilharem algumas coisas...(sou sonhadora não? Mesmo aqueles que estão casados, ou que têm um/a companheiro/a, mesmo esses, muitos não têm partilhas, pois não? Mas alguns têm! E a esperança é a última a morrer...embora a minha esteja pelas ruas da amargura!)

Para não dar aso às choraminguices pelos cantos descarrego na leitura, para me transportar por outros mundos, outras vivências, isto é para não cair na minha vida outra vez e lá vêem os lenços de papel and so on! É uma boa estratégia ou não?! Ai vida!!

Deixem lá, isto passa ou então eu passo-me:-))!

Excertos do livro Filhos do Afecto de Torey Hayden

Só para aguçar o apetite, na contra-capa vem assim:

"Nele voltamos a encontrar a excelente contadora de histórias que Hayden e é mesmo universo perturbador e pleno de entrega e sensibilidade das suas obras anteriores. Claudia, uma menina de doze anos expulsa da escola que frequentava por ter ficado grávida; Tomaso um rapazinho de onze anos que viu a madrasta assassinar o pai; Lori uma linda menina de sete anos que sofre de graves lesões cerebrais causadas por maus tratos familiares; e Boo, um menino autista, também de sete anos de idade, são as quatro crianças com necessidades especiais a quem Hayden irá devotar a sua c onfiança e amor. A sua imensa determinação acabará por produzir frutos, e aquele grupo inicialmente caótico irá transformar-se numa família coesa, alicerçada na entreajuda e na compreensão mútua. Uma história de vida e de afectos profundamente entrenecedora."

Mais pedaços de dentro...

"Lori! Que criança maravilhosa. Podia estar sentada o dia inteiro a ouvi-la. Lori era um caso singular, em todos os meus anos de ensino.(...)"

(...) "Lori tinha chegado a mim através de circunstâncias preversas. Juntamente com a irmã gémea, tinha sido adoptada quando tinha 5 anos. A outra gémea não tinha quaisquer problemas escolares. Mas logo desde o início, Lori não era capaz de se adaptar. Era hiperactiva. Não aprendia. Nem era capaz de copiar correctamente. A terrível constatação deu-se durante o seu segundo ano de infantário, um ano que esta criança teve que repetir devido à frustação que sentia por não conseguir aprender.(...)"

"Uma vez, há muito tempo, quando eu era ainda criança pequena, disse à minha mãe que quando crescesse, queria ser uma bruxa e casar com um dinossauro. Aos quatro anos parecia ser um plano maravilhoso.(...)."

Estou a gostar imenso e dá para esquecer o resto é claro...

Tenham um bom resto de semana e obrigado por estarem aí a ler, tão bom sentir-vos aí!

Meninas cuidado com os homens do lixo, não se fiem!!

Ora, ainda sobre ambiente e porque o "pessoal" anda mesmo, mesmo a precisar de férias e respirar fundo, vamos rir um bocadinho para animar as hostes e aguentar este final de ano lectivo.

E eu que ainda tenho que preencher uma "santa" de uma ficha de auto avaliação em que me pedem para me avaliar quanto às estratégias de avaliação e noutro espaço quanto aos instrumentos de avaliação que uso! Então mas uns não têm haver com outros??? É tanto o preciosismo que até dá vontade de rir...

Tive uma ideia.. e porquê é que a "gente" não se junta aqui na blogosfera e preenche aquela porcaria em conjunto??

Ai desculpem lá...acho que preciso de férias! Socorro tirem-me deste filme!!

O CHARME DO HOMEM DO LIXO

Vá lá, confessem, de repente até se esqueceram dos vossos problemas, hein?? Olha tomem a poção mágica como o Astérix ou caiam no caldeirão como Obélix:-)!

O ar, os cartazes e o Dia Mundial do Ambiente

Hoje, dia mundial do ambiente fiz uma aula diferente com os meus alunos.

Levei cartolinas e linhas orientadoras para seguirem, levei imagens, canetas e outros materiais.

Organizei grupos de trabalho com os elementos do grupo escolhidos por mim (porque eles andam muito barulhentos ultimamente!) e coloquei-os a construir cartazes sobre o ar, atmosfera, poluição do ar, propriedades do ar, etc, conteúdos que estamos a abordar.

Dei-lhes uma folha no princípio que constava mais ou menos do seguinte:

1. A professora escolhe os elementos de cada grupo, dado ao comportamento verificado nas últimas aulas. A qualquer momento a professora pode trocar elementos do grupo, se verificar que é necessário;

2. Cada grupo tem imagens e material que pode, e deve utilizar para a construção dos cartazes. No caso de quererem, podem recortar as imagens e colar nos cartazes (depois da leitura atenta das informações;

3. Na 2ª aula, os grupos vão ter 15 min. para terminar os cartazes e outros 15 min. para apresentarem à turma;

4. Na aula das apresentações dos trabalhos realizados, cada grupo tem que colocar 3 questões ao grupo que está a apresentar o cartaz;

5. Os grupos devem trabalhar de forma organizada, deverão fazer um plano do que querem realizar no cartaz e poderão desenhar esquemas ou outras imagens.

Para que corra tudo bem, devem trabalhar respeitando regras de trabalho de grupo, a saber - e aqui deixei espaço e pedi-lhes para que escrevessem as regras que eles próprios me iriam dizer!

Devo dizer que os alunos não estão habituados a trabalhar um grupo, não conseguem distribuir tarefas uns pelos outros, não formulam um plano anterior à concretização do trabalho e raramente trabalham todos em conjunto. Ahh... e não conseguem aceitar a ideia de que têm que ler bem o manual e outras informações para depois fazerem resumos a colocar num cartaz.

É difícil também porque fazem um alvoroço desgraçado e brincam com tudo sentindo-se "livres" dentro da sala de aula.

ORa, o professor, o que tem vontade de fazer?? Nunca mais trabalhos de grupo (é a decisão mais fácil não é?!). Mas eu que sou teimosa, casmurra, não desisto, e até acho que se empenharam e gostaram. Para a próxima aula já vejo resultados e algumas apresentações...a ver vamos...

Penso que para dar aulas "construtivistas" os alunos têm que ser "educados" desde o jardim escola!!

Excerto de Retrato Sépia de Isabel Allende e outras "coisinhas"

"Se não fosse pela a minha avó Eliza, que veio de longe iluminar os recantos sombrios do meu passado, e por estes milhares de fotografias que se acumulam na minha casa, como poderia contar esta história? Teria de a forjar com a imaginação, sem outro material além dos fios evasivos de muitas vidas alheias e de algumas lembranças ilusórias. A memória é ficção. Seleccionamos o mais brilhante e o mais escuro, ignorando o que nos envergonha, e assim bordamos a larga tapeçaria da nossa vida."

E assim acabei o livro que "devorei" esta semana. Contra todas as expectativas, consegui acabá-lo nesta semana, e digo isto porque eram e são tantas as coisas que tenho para fazer neste final de ano lectivo que não sei por onde me virar. Mas confirmou-se aquilo que já se sabia...temos sempre tempo para fazer o que mais gostamos, é uma questão de gestão do mesmo!

Imaginam a quantidade de pedaços desperdiçados de tempo que passamos à espera do autocarro, dentro de um comboio, parados no meio do trânsito, no parque infantil enquanto as crianças de divertem umas com as outras?!

Eu ia para a cama às 24 e lia pelo menos 1h. E quanto mais lia mais queria ler.

Tenho vários trabalhos para corrigir, uma ficha de avaliação para fazer, queria preparar uma aula com a construção de cartazes sobre o ar/atmosfera, etc pelos alunos, e outras ideias que tenho na cabeça, mas já me preparo para embarcar na próxima viagem....

"Os filhos do afecto" de Torey Hayden. Esta autora é professora de crianças com necessidades especiais e já escreveu outros livros, que ainda não li, mas quero ler.

Irei partilhar convosco impressões acerca deste livro, até lá...boa semana para todos!!

Entretanto gozem um pedacinho desta musiquinha boa da Gal Costa, que partilho.

O Dia Mundial Da Criança

As crianças são muito bonitas e podem ser tagarelas.

Ser criança é ser feliz.

Estas foram as únicas frases que lhes "arranquei"! Pedi-lhes para escolher uma música para crianças e escolheram esta da quinta do Tio Manel, depois tentei convecê-los a dizer-me um texto para comemorar o dia da criança, mas não estavam para aí virados!

Fomos brincar a um espaço com insufláveis, carrosséis, almoçamos "porcarias", e fizemos mais ou menos o que eles quiseram fazer...portanto o dia foi mesmo das crianças.

Agora as minhas frases (que também tenho direito de as dizer porque serei eternamente criança:-)!) :

Ouvi-las, estar com elas, rir com elas, partilhar com elas, brincar com elas e fazer com que se sintam importantes, são conselhos que eu dou e que nem sempre é possível, nem fácil seguir !

E depois, para nós adultos, há também algo muito importante...NUNCA nos esquecermos que já fomos crianças, que gostamos de brincar e pular e sonhar assim como eles sonham. Devemos reservar sempre um canto do coração para todos os dias não esquecer de como fomos quando eramos assim pequenininhos!

Ontem apeteceu-me...

Chovia a potes, ou, "cats and dogs", como preferirem. Aquele tempinho que não apetece nada sair de casa! Mas eu saí porque fui dar umas explicações de Matemática.

Deixei os meninos em casa dos avós, fui dar a tal explicação e depois passei na biblioteca para entregar livros que as crianças tinham requisitado, ia a sair novamente quando verifiquei que estava mesmo a chover bem e eu não tinha chapéu de chuva! Retomei ao interior da biblioteca e desta feita entrei na parte dos adultos (isto é, versus infantil, que é onde entro sempre, esquecendo-me que existe a outra parte).

Tive uma ideia brilhante...e se eu fosse buscar um livro para o devorar de uma ponta à outra, como já há muito tempo não o faço?!

Não obstante a carrada de coisas que tenho para fazer e a carrada de livros que tenho cá em casa para ler, assim fiz. Passei o olhar às prateleiras e sustive-me na literatura Sul Americana, penso mesmo que a minha preferida. Isabel Allende foi o que escolhi, a par de Laura Esquível são as escritoras que mais admiro.

Já li "Paula" e queria ler muito mais dela e parei no "Retrato Sépia". Trouxe para casa qual tesouro debaixo do braço.

Deitei-me no sofá, esqueci-me do mundo lá fora e dos meus afazeres. As crianças continuavam em casa dos avós (eu aproveitei estes poucos momentos para mim:).

Abri o livro e lá fui eu na aventura de ler.

Partilho algumas linhas agora:

" Tao Chi' en levantava-se antes do amanhecer e ia até ao jardim onde fazia os seus exercícios marciais para manter o corpo em forma e o espírito desanuviado. A seguir meditava durante meia hora e depois acendia o fogo na chaleira. Acordava Eliza com um beijo na cara e uma chávena de chá verde, que ela sorvia lentamente na cama."

Estou a gostar, mas entretanto tive de retomar os meus afazeres, mas foi bom embrenhar-me num livro outra vez!

Para reflectir um pouco mais...

Os bons pais dizem aos filhos: "tu estás errado. " Os pais brilhantes dizem: " o que achas do teu comportamento?" Os bons pais dizem: "Tu falhaste de novo". Os pais brilhantes dizem: "pensa antes de reagir". Os bons pais punem quando os filhos fracassam; os pais brilhantes incentivam-nos a fazer de cada lágrima uma oportunidade de crescimento.

in: Pais brilhantes, Professores fascinantes

Augusto Cury

Desafio (outra vez:))

A Sónia, desafiou-me com sonhos, ora uma girafa sonhadora como eu tinha mesmo que responder!!

Regras:

1° - A pessoa seleccionada deve fazer uma lista com 8 coisas que gostaria de fazer antes de morrer.

2° - É necessário que se faça uma postagem relacionando estas 8 coisas, não importando o que seja, é necessário que a pessoa explique as regras do jogo.

3° - Ao finalizar devemos convidar 8 parceiros de blogs amigos.

4° - Deixar um comentário no blog de quem nos convidou e nos nossos convidados, para que saibam da intimação.Portanto agora vamos là ao que me interessa.

Os meus sonhos:

1- Ir à Disneylândia (o que estavam à espera)?!

2- conseguir ler todos os livros que ainda tenho cá em casa para ler e mais aqueles que quero requisitar ou comprar;

3- Ir à Austrália e por lá ficar pelo menos um mês, também é válido para a Nova Zelândia e Canadá;

4-ter uma casinha com terreno para jardinar umas coisitas e plantar umas árvores autóctenes;

5-dar muitas aulinhas motivantes, entusiasmantes e delirantes;

6-namorar muito e ser feliz com a pessoa que amo;

7-dar muitos beijinhos aos meus filhos, vê-los crescer e tornarem-se belos seres humanos;

8- todos os outros que não estão aqui, mas que também são sonhos, os quais não me lembro agora...(ahh já sei...não morrer tão cedo, mas antes velhinha e realizada com a noção do dever cumprido:)

Agora é que reparei...está a dar o festival da canção! Não sabia que isto ainda existia!! Hehehe!



Não me apetece nomear ninguém, me desculpem, peguem se quiserem e façam se vos apetecer, é que já tenho nomeado tanta gente! Agora é de livre acesso a quem quiser fazer...

Desafio (mais um)

A pérola desafiou-me, já há algum tempinho atrás, e eu alinho (como quase sempre:)).

Eis o desafio: pensar em seis coisas com as quais me importo e outras 6 com as quais não me importo:

6 coisas importantes:

- bom humor, sorrisos, boa disposição (ok, é três em 1);

- boa música (bastante subjectivo, porque o que é bom para uns pode não ser para outros!);

- boas leituras;

- passeios à beira mar;

- filhos e crianças em geral;

- com a qualidade das minhas aulas (mais do que com a quantidade).

Esta lista é muito pequenina, caberiam muitas coisas mais, mas confundem-se com as coisas de que gosto fazer, de como sou e entendo a vida, enfim...

- alimentação correcta;

- estar com quem se AMA (estar mesmo de corpo e alma e não só estar de corpo presente);

- conversas amigas presenciais, via telefone ou msn;

- e-mails que nos fazem sorrir;

- blogues interessantes;

- viagens pelo mundo, contacto com pessoas e culturas e comidas diferentes das nossas;

- filmes e boas séries;

- Importo-me muitíssimo com o ambiente e com o cuidado que temos que ter para o conservar em bom estado;

................................

- ahh.. jantares à luz das velas (este é o meu lado romântico:) e ao som do violino (hihihihih), não basta ao som do "It´s wonderful" ou "the look of love" da Diane Krall!

- dançar...se eu soubesse!!!!!!!:)!

Não é por nada mas acho que estou a preverter este desafio, bem retomando...

6 coisas com as quais não me importo:

- sinais exteriores de riqueza;

- banalidades e futilidades;

- gente de nariz empinado;

- gente que não consiga ter humor, nem sorrir;

- pessoas que não sintam dor com a dor dos outros;

- não me importo tanto com a forma, mas mais com os conteúdos;

Agora estou confusa, estas últimas coisas são as coisas com as quais me importo, ou seja chateiam-me! Então fazemos assim: 6 coisas que me chateiam profundamente (ler no local onde se lê 6 coisas com as quais não me importo).

Poderia ainda acrescentar...

- a falta de respeito incomoda-me, não tanto pelas coisas mas mais pela humanidade e pela condição humana;

- importo-me com todos os que partilham comigo esta nossa caminhada pela vida, uns tocam-me mais do que outros, é natural, mas sinto bastante a dor dos outros quando lhes doi a alma e sou solidária.

E agora, passo este belo desafio a quem o queira agarrar, sem grandes regras, sem grandes apertos, como o queiram fazer, se o quiserem!

Racismo ou falta de humanidade...

Tenho um aluno de 10 anos de "raça branca", que implica fortemente com outra aluna que nasceu em Cuba, de "raça negra". Se a história não fosse sobre racismo não era preciso, como é óbvio, dizer que um era de uma "cor" e o outro era de outra "cor"! Isso foi coisa que nunca na vida me ralou, e é coisa que para mim não tem mesmo nenhum significado.

Agora, infelizmente para esta criança, de apenas 10 anos, existem pessoas de negras e outras brancas, quando deveriam existir apenas pessoas e tão somente e já é tanto!

Primeiro, achei que era a brincar, agora sei que não é, e fiquei chocada. Disse-lhe que nas minhas explicações não iriam existir mais "bocas foleiras" e que se ouvisse alguma, ele era convidado a sair...

Digam-me como é possível existir este tipo de coisas no século XXI??

Alguém não percebe que é fantástico este mundo às cores?? E que isso não deve fazer a diferença de tratamentos, mas de culturas, de vidas...devendo enriquecer e não limitar mentalidades?

Há coisas que não se compreendem...

Lembro-me que no meu estágio integrado no 1º ciclo, quis que os alunos (1º ano), desenhassem, em conjunto de dois alunos, numa folha A3, algo alusivo ao dia mundial da criança. Seria uma partilha, um projecto em conjunto, um desenho entre colegas, entre crianças da mesma turma.

Estavam dois alunos numa carteira, um deles de etnia cigana, o colega de imediato desenhou na folha de papel um traço a meio e disse ao outro: esta é a minha parte e essa é a tua!! Como se de um muro se tratasse...eram crianças de 6-7 anos!!

Esta triste experiência ficou marcada na minha memória.

Colors of the Wind




You think I'm an ignorant savage
And you've been so many places
I guess it must be so
But still I cannot see
If the savage one is me
How can there be so much that you don't know?
You don't know ...

You think you own whatever land you land on
The Earth is just a dead thing you can claim
But I know every rock and tree and creature
Has a life, has a spirit, has a name

You think the only people who are people
Are the people who look and think like you
But if you walk the footsteps of a stranger
You'll learn things you never knew you never knew

Have you ever heard the wolf cry to the blue corn moon
Or asked the grinning bobcat why he grinned?
Can you sing with all the voices of the mountains?
Can you paint with all the colors of the wind?
Can you paint with all the colors of the wind?

Come run the hidden pine trails of the forest
Come taste the sunsweet berries of the Earth
Come roll in all the riches all around you
And for once, never wonder what they're worth

The rainstorm and the river are my brothers
The heron and the otter are my friends
And we are all connected to each other
In a circle, in a hoop that never ends

How high will the sycamore grow?
If you cut it down, then you'll never know
And you'll never hear the wolf cry to the blue corn moon

For whether we are white or copper skinned
We need to sing with all the voices of the mountains
We need to paint with all the colors of the wind

You can own the Earth and still
All you'll own is Earth until
You can paint with all the colors of the wind

Rabos no chão, sentar no chão e brincar.

Imagem daqui (aliás gostei muito das informações deste site, espreitem, fala de crianças índigo, achei interessante!)

É simples e difícil, os pais sabem-no bem. Chegar ao fim do dia e disporem-se a sentar no chão e a brincar, sem pressas, pode ser das missões mais saborosas e exigentes do quotidiano dos pais.

"Não é preciso fazê-lo sempre, mas de quando em vez faz muito bem a todos: oferecer ao nosso espírito à brincadeira de criança e oferecer a nossa atenção à criança que amamos. Quem já o fez sentiu que basta sentar no chão para que a criança entenda que estamos ali, para ela, para que a imaginação e os brinquedos nos convidem, para que os risos e os abraços nos conduzam.

Na infinita lista de brincadeiras, esta que parece ser nada, é a excelência da brincadeira.

Imitem um gato ou um sol, um gigante ou um anãzinho, ou outras mil coisas que possam existir. Construam uma cidade ou um monumento. Vistam bonecas ou façam puzzles, brinquem aos teatros ou às cócegas ou às lutas..."

in "É bom estarmos juntos". de Patrícia Luz Pinto

Ultimamente tenho-me sentido "culpada" porque penso não estar a dedicar muito tempo de atenção aos meus filhos. A vida anda a correr à velocidade da luz e estamos juntos ao final do dia e ao princípio do mesmo, é tudo a correr.

Aos fins de semana, apesar de muitas vezes irmos ao parque infantil mais próximo, quando estamos em casa, eu estou a fazer tarefas domésticas na maior parte das vezes. No entanto, não com a regularidade necessária, imponho a mim própria um tempo dedicado a eles.

Hoje assim fiz, e sentada rabo no chão (debaixo da almofada) jogámos os três a um jogo que lhes foi oferecido no Natal, e eles estavam tão alegres e parece que agradecidos de eu finalmente estar VERDADEIRAMENTE inteiramente à sua disposição!

Depois a minha filhota adormeceu e não chegou a ouvir uma história, mas o meu rapazito fez questão de ouvir-me ler uma de um livro, ele que já está fartinho de saber ler! Mas sabe-lhe bem ter a mãe ali enfiada na cama dele com o livro em frente às nossas caras e as letras soletradas...

Estes vão ser momentos da vida deles que vão gostar de recordar...e eu também é claro!

Para as viagens de carro com crianças e não só!...encontrar rimas com palavras

Tenho cá em casa um livro que dá sugestões para aproveitar ao máximo o tempo passado com os filhos, tem ideias muito engraçadas. E por isso vou partilhando algumas convosco...pode ser que sejam úteis e que gostem tanto com eu!

O caminho é longo e é bom estarmos juntos


"Eis o momento indicado, porque é longo e dengoso, para brincar com as palavras. Brinquem às rimas. A partir de uma palavra escolhida, todos devem tentar lembrar-se do maior número possível de palavras que rimem com ela. Não desistam mal acabe o reportório - insistam com a vossa cabecinha para que se lembre de mais um, rebusquem lá do fundo da vossa memória...

"A rimar chega-se a voar!"

in "É bom estarmos juntos" de Patrícia Luz Pinto da Oficina do Livro

Glitter Graphics - GlitterLive.com

Eu sou do tempo....

Vim aqui a correr só para partilhar convosco uma fatia do meu bolo e desejar também à Orlanda, que faz anos no mesmo dia, MUITAS FELICIDADES e que continues assim...AMIGA!

É bom nem lembrar a idade que já tenho!!! Estou mesmo velhota:)! Mas sorridente (SEMPRE).

Foi há 38 anos...

Eu sou do tempo em que a Heidi fazia parte dos desenhos animados;
Eu sou do tempo em que as crianças se divertiam brincando umas com as outras;
Eu sou do tempo em que andar de bicicleta era do melhor (e era TÃO BOM!!) que se podia fazer nas férias da Páscoa passadas na aldeia dos avós;
Eu sou do tempo em que escudos circulavam;
Eu sou do tempo em que o pessoal se reunia para ver o festival da canção (playback de Carlos Paião...;));
Eu sou do tempo...de tantas tantas coisas boas, e continuo a ser deste tempo e também é um tempo bom, basta olhar para ele com o nosso coração e sentir as coisas boas que ele também tem!!

Então agora façam o favor...é com todo o gosto que partilho uma fatia do meu bolo (vida) convosco, ora tomem lá...

UM ABRAÇO DO TAMANHO DO MUNDOOO!!!!

Verão Azul...que também é do meu tempo!

Desafios guardados na "Algibeira":)

Este desafio estava à espera de aqui ser colocado, mais vale tarde que nunca, e aí está ele...

São-nos pedidas seis palavras para uma “muito curta” biografia (há quem opte por um conceito) e podemos dar-lhes ênfase com uma imagem. Devemos colocar um link para quem nos desafiou e por nossa vez desafiar cinco blogues e avisá-los do desafio.

Mas para além destas 6 palavras e desobedecendo às regras (agora que já lhes obedeci;)) digo a minha frase preferida...

A minha filosofia de vida...

"Too see a world in a grain of sand
and a heaven in a wild flower
Hold infinity in the palm of your hand
and eternity in an hour."

William Blake

E passo a vez a...

Dono de casa

1/4 de fadas

(Pa) Ciência

Gotinhas de Luz

Blue Velvet

Porque a VOSSA AMIZADE é especial para mim...

"Dizer obrigada é pouco..." (Faço minhas as tuas palavras!)...

Nesta enorme casa - a blogosfera, conheci-te - MIMO-TE, e contigo vou voando nas palavras e saboreando sentimentos, à luz de sons e cores. Não conheço os teus olhos, não sei como tu és, mas sei quem és - intensa e cheia de conteúdo. Aqui o que interessa é invisível e é visto com o coração e sentido com a alma.

Também eu ando "escondida na minha concha", mas o que interessa é o AGORA, e agora dou seguimento a este selo...

INSTRUÇÕES: Copie o selo aqui no blog ou no Gospel Gifs (http://gospel-gifs.zip.net), nomeie 10 blogs amigos e visite cada um deles avisando da nomeação. Se foi nomeado por alguém, passe adiante e visite os outros nove blogs que foram nomeados junto com você. Ao passar a campanha, pode copiar o texto acima ou criar o seu próprio texto. O importante é não esquecer de avisar onde se encontra o selo e de nomear os seus 10 blogs amigos.

Pitanga doce

O blogue da Ka

Knoppix

Lado reverso

Pérola

Branca

Dono de casa

O melhor do mundo

Professorinha

Carpe Diem

À procura de melhores dias....

Hoje dei comigo a pensar uma coisa que costumo ter como "máxima"...

Quem procura não encontra, quem encontra, normalmente não procura!!

Pode parecer estranho, mas assim é, porque muitas vezes encontramos algo que não estávamos à espera de encontrar e quando não procuramos surge algo que até queriamos encontrar e que vem ter connosco, quando menos esperamos!

Pois estou convencida que com as pessoas se passa o mesmo, cada vez mais entendo que não vale a pena procurar, pois as pessoas que para nós são valiosas chegam ao nosso encontro, quando menos esperamos, ou sou eu que estou baralhada?!

Ultimamente não me apetece escrever, nem muito comentar, se o fizesse espelhava coisas negativas e para isso já bastam as notícias que vão surgindo nas tvs e jornais! (está tudo louco).

Aqui, gosto de energia positiva, quando não a consigo transmitir, retiro-me, pé ante pé, até melhores dias...

Mas, assim que me apetecer conto novidades dos meus meninos da minha escolinha, está a ser uma experiência e pêras!! Ahh ... e comento os vossos cantinhos.

Desculpem qualquer coisinha...

FELIZ DIA DA MÃE!!

Um grande beijinho especial neste dia especial - à minha mãe e a todas as mamãs do mundo.

Esta é de facto a experiência mais construtiva, emotiva e bonita que uma mulher pode ter na vida!

Parabéns Mã e obrigada por me colocares neste mundo!

BEIJOSSSSSS

P.S. os meus filhotes logo de manhã mimaram-me com presentes feitos por eles. A alegria deles a mostrarem os postais e as molduras (elaboradas por eles) foi o melhor presente do dia de hoje!

Mais um desafio para me colocar a "descoberto":))

Roubada daqui

A Um Quarto de Fadas desafiou-me a revelar 6 aspectos meus (particulares, peculiares ou característicos). Acho piada a estas coisas e alinho de imediato...concordo com o que ela diz - quanto mais rápido e sem pensar mais engraçado se torna! (no entanto, só li o desafio dela há pouco tempo).

Então lá vai...

1- Sonho demasiado (o meu pai diz que eu sou uma "tonta"), durante muito tempo acreditei que o pai Natal existia:)) (parte em que vocês deitam uma sonora gargalhada:))!) e que os bosques eram locais de seres encantados como duendes, fadas e outros que tais (foi um dos motivos que me levou a escolher a minha 1ª licenciatura - Engª florestal, "esborrachei-me" no chão quando veriquei que na realidade só existem povoamentos florestais, monoculturas de pinho e eucalipto. Ahh..mas os bosques, quando bem procurados existem e ainda acredito em almas gémeas ou afins e parvoíces do género:))...(segunda gargalhada sonora).

2 - Acredito piamente em famílias felizes e nos sorrisos das pessoas. Gosto de passar horas a conversar com família e amigos...dou-me por inteiro...às vezes faço "feridas" por causa das tais expectativas e ilusões e depois consigo ser a litle bit mazinha e "infantil", do tipo: áhh sim? Então toma lá esta reacção!! Gostas?! Eu sei, tenho que ultrapassar estas infantilidades e tornar-me mais adulta/madura, mas às vezes é mais forte que eu!

3 - Detesto pessoas que me recebem com antipatia e angustio-me com aquelas que se queixam permanentemente da vida...mas sou solidária e preocupo-me muito.

4- Adoro ler, leitura, bibliotecas, livros, papeis (não burocracias). Conduzo a minhas crianças para o contacto com estas nobres entidades. E elas - as crianças são os seres que deveriam aparecer no 1º ponto desta lista, pois são elas as gerações futuras e o que de mais puro e ingénuo e verdadeiro existe...como não podia deixar de ser - ADORO as "minhas", mas trato as outras como se fossem "minhas" também.

5- Viajar MUITOOOOOO está nos meus planos, conhecer outras culturas, aprender sempre com os outros, e estar em PERMANENTE FORMAÇÃO, mas como não tenho meios financeiros, viajo de outra forma - aqui na blogosfera, lendo e sonhando...se não tenho cuidado e não ponho travão a estes ímpetos, ainda faço outra licenciatura:)) (espero que a minha mãe não leia esta parte!!) - calma just kidding.

6-E agora vem o que já está no meu perfil...mar, maresia, chocolate, abraços e beijos, sorrisos aos molhos, alegria (em doses maciças), tirar fotografias, culinária, flores às carradas, música...............................................................e o cor de rosa claro!! E não sei que mais, mas muito mais, com toda a certeza, porque não somos apenas linhas que escrevemos.

É impressão minha ou isto ficou um grande testamento?!!!!!!!Desculpem, quem não quiser não lê! Ai agora é que ela diz isto?!! (terceira gargalhada sonora).

Eis que surge o passar da batata quente (hehehehe):

E os nomeados são.....estende-se a passadeira vermelha.....

o blogue da Ka

o mocho falante

Mimo-te

O melhor do mundo

Rosinha e azulinho

Algibeira

P.S - se não responderem a este desafio nada de mal vos acontecerá:))!

E finalmente ontem...

Como estava para os lados do mar, fui visitá-lo de manhã...estava assim como o podem ver na foto acima, tirada de um café com esplanada...uhmmm café com sabor a maresia...retemperei energias para a próxima semana!

Boa semana para todos!!

Agora a festa de anos da minha girafita e da Girafa Avó!!

Bolo de anos da minha girafita, feito por: Aromas e Sabores (ela adora a Hello Kity!)

Aqui há 7 anos atrás, nascia uma menina refilona, que só parou de chorar quando começou a mamar!! Cheia de vitalidade e com o narizito meio amolgado, nasceu por cesariana e com epidural, com o auxílio de uma equipa médica competente e simpática.

Cresceu, hoje anda no primeiro ano, é teimosa, MIMADA, gosta muito de bater o pé e farta-se de falar - fala sózinha, acompanhada, fala de qualquer maneira, mas dá com a língua nos dentes que vou-vos contar!!

É uma menina feliz, cheia de vida e alegria e eu sou uma mãe orgulhosa e babada com os filhos que tenho.

É engraçado, porque o irmão tem uma personalidade muito mais calma e tranquila, pacato e pouco conversador, mas ela dá-lhe a volta e consegue virar tudo de pernas para o ar...é a minha querida girafita...que seja MUITO MUITO FELIZ é o que lhe desejo e que eu continue a acompanhá-la sempre, lado a lado e enchê-la de mimos vida fora.

Ser mãe destes dois meninos que tenho enche a minha VIDA DE ALEGRIA.

A minha mãe também fez anos no dia 26 de Abril, pelo que no Sábado festejámos os dois aniversários. Foi um dia em cheio, pleno de conversas recheadas de sorrisos e raios de sol. Muitas crianças a correr de um lado para o outro, amigos e família...que bom!

Para vocês as duas - Girafa (Mã) e Girafita (filha), muitas flores...pela vida fora!

Várias datas que deixei passar ao lado neste meu cantinho...mas a vida corria, ó se corria!

Pois é...estáva difícil voltar a escrever aqui! É que a disponibilidade tem sido muito pouca, mas, costuma-se dizer que arranjamos sempre tempo para aquilo que gostamos e fazemos com prazer, escrever aqui é um destes casos.

Entretanto passaram três datas importantes que eu não referenciei e gostava de o ter feito, como mais vale tarde do que nunca...faço-o agora!

A primeira foi o dia mundial do livro, dia 23 de Abril. A leitura e os livros são uma parte essencial da minha existência, as bibliotecas são algo que acho muito útil e precioso - UTILIZEM-NAS com avidez, é o meu conselho.

A segunda data, A MAIS IMPORTANTEEEEE! Foi o dia 24 de Abril, o dia em que a minha filhota fez 7 anos (já falo disto com mais pormenor).

E depois...o 25 de Abril, data que deixei passar em branco aqui no blogue, mas que é extremamente significativa e essencial para que continuemos a escrever e falar com toda a liberdade de expressão, aqui na blogosfera e noutros locais de exposição pública. Se tivesse escrito algo nesta data, iria acompanhar com uma musiquinha do nosso Zeca Afonso, de que gosto tanto.