Um cantinho para sonhar, desabafar, partilhar, divulgar, voar, sorrir, emocionar...o meu cantinho secreto!

Foto tirada pela girafa antes de se transformar em Nenúfar...na vida real - Lago de Jardim em Mafra.

sábado, 29 de dezembro de 2007

ANO NOVO... Vida Nova

recados para orkut


Surge outra vez a oportunidade de fazer aquilo que ainda não fizemos, por qualquer motivo que nos escapa. Temos agora outra vez, aí à porta um ano novinho em folha, prestes a começar...façam planos, sonhem coisas, tentem concretizá-las, mesmo que simples, é uma nova oportunidade para fazer o que não se fez, para refazer o que não se queria ter feito, enfim...milhões de NOVAS possibilidades, ainda que que seja na nossa cabeça, imposto pela Humanidade é a boa intenção de RENOVAR!! Por isso - RENOVEM, FAÇAM DE NOVO!!

Eu vou tentar...



- ser mais organizadinha (acho que prometo isto todos os novos anos!!), deitar fora ou dar o que não utilizo e está só a ocupar espaço e a ganhar pó. Organizar materiais que me vão fazer falta...enfim, ando sempre à procura das coisas e quando não preciso delas, elas aparecem!!

- introduzir uma alimentação mais saudável, do tipo, menos carnes e peixes, mais proteínas de origem vegetal e à noite refeições bem levezinhas (embora com os nutrientes necessários porque tenho crianças);

- arranjar tempo e espaço para amigos que já não vejo há séculos só porque vou à capital sempre a correr!! E depois deixo-me ficar sossegadinha e não os contacto...quando eles sabem que por lá passei e não lhes disse nada...no mínimo ficam tristes!! Mas é sempre tudo tão a correr...

E que me lembre é isto, mas tenho o resto do dia para pensar...e o resto do ano para aplicar!


Fica aqui o meu conselho - façam o balanço do que passou e registem o que querem e sonham para este novo ano...


SEJAM FELIZES NESTE NOVO ANO!!!!



segunda-feira, 24 de dezembro de 2007

Um Natal MUITO FELIZ!!

glitter graphics

Natal - Glitter Para Orkut



QUe seja um Natal quentinho em família cheio de alegria, paz, harmonia e coisas boas!

Sejam todos muito felizes AGORA e em 2008! Beijos natalícios.

quarta-feira, 19 de dezembro de 2007

DAR - é a palavra de ordem para esta época Natalícia





Mesmo que não aconteça ao longo de todo o ano, pelo menos agora surge a época de DAR. Ainda que achem não ter nada para dar, têm e muito....vejam:



DAR:


- um sorriso ao homem do talho, ao caixa do supermercado, à senhora que serve cafés no café da esquina, à mãe, ao filho, ao namorado, ao marido...;


- um abraço a quem precisar e a quem não precisar também!;

- uma palavra amiga e calorosa que faça sentir bem a quem a ouve;


- uma conversa sem tempo nem lugar, apenas pelo prazer de conversar e ouvir o outro;

- roupas que já não usem nem queiram (pode ser que sejam úteis a outros);

- ESPAÇO porque há quem se sinta atrofiado com falta dele;


- TEMPO porque andamos sempre todos a correr;


- brinquedos que os vossos filhos já não usem (podem fazer as maravilhas de crianças que pouco têm);


- colo, porque às vezes nos esquecemos que é tão bom estar no colinho de alguém de quem gostamos e que esse alguém gosta de dar colo;

- uma flor ao pai, à mãe, ao querido e à querida, ao filho e à filha, à avó, ou a vós mesmos!


- AMOR, muito sempre, bastam pequenos gestos...;


- CARINHO, em doses enormes, porque falta hoje em dia, as pessoas esquecem-se muitas vezes de ser carinhosas com os outros;

- Compreensão, colocando-nos no lugar dos outros, de vez em quando, de modo a conseguirmos compreender o que lhes vai na alma;


- um livro (já escrevi tanto sobre isto, não preciso dizer mais pois não?!), um DVD, uma cassete VHS, mesmo que dos vossos, que já não leiam, que já não queiram, há Instituições que agradecem - IPO, etc.


- uma mão, uma ajuda, um agarrar de sacos de compras de alguém, como se quem diz: posso ajudá-la(o)?...;


- um postal de Natal - ó meus caros, este mundo virtual é magnífico, mas não vos sabe bem receber um postalinho de Natal, para colocarem algures na vossa sala e fazer parte da vossa decoração Natalícia??;


..................................


Experimentem agora acrescentar coisas a esta lista. Tenho a certeza que vão conseguir!

Dou-vos isto agora, que por sua vez me foi dado pela Memórias de uma Túlipa (obrigada amiga!!). Se quiserem, os blogues premiados, podem continuar a cadeia, atribuindo no máximo a 7 pessoas este prémio.

Auxiliar de Memória - porque gosto de a visitar e descobre coisas interessantes que nos propõe volta e meia!

Oceano de pensamentos - porque escreve coisas que gosto de ler e nos brinda com os fotografias espetaculares.

Mãe da Rita - porque me enterneço com as histórias diárias da filhota, é um verdadeiro blogue de mãe.

Eu, tu o Arco-íris e os vizinhos - porque voamos com as suas aventuras!

O Lado Reverso - porque nos brinda com umas musiquinhas portuguesas e porque não é nada um mau blogue!

Grito de uma alma - porque escreve coisas com sentimento, coisas bonitas...

Vivências da Fátima - porque é uma alma sensível e porque eu gosto de ler as coisas que ela escreve!

A todos os que não receberam este prémio recebam o meu carinho e consideração e respeito por quem tão bem alimenta a nossa blogosfera - casa virtual de todos nós. E depois do Natal há mais porque o cão que morde está a recolher votos para "os melhores blogues de 2007"...



Um "quase" FELIZ NATAL a todos vós, cheio de AMOR, ALEGRIA, PAZ e UNIÃO entre todos. E digo "quase" porque espero ainda desejar-vos mais perto do dia 24 de Dezembro.

domingo, 16 de dezembro de 2007

Musiquinha calma para entrar bem na semana de trabalho....

Gosto tanto disto..."Diana Krall - Love Letters : Live in Paris" com os desejos de uma excelente semana, sem muito stress, levando tudo com uma grande inspiração (leia-se respirar fundo) para acalmar os nervos quando as coisas não correm tal qual como queríamos.





Já agora, acompanhem com a letra, que acho uma delícia:

Love letters straight from your heart
Keep us so near, while apart

I'm not alone in the night
When I can have all the love you write
I memorize every line
And I kiss the name that you sign,
And darling then I read again right from the start
Love letters straight from your heart
I memorize every line

I kiss the name that you sign, oh darling

And only then I read again right from the start

Love letters straight from your heart

domingo, 9 de dezembro de 2007

Livros como prenda de Natal para os mais novos!



Tinha prometido que fazia um poste com sugestões de livros infantis. Como se avizinha o Natal vou sugerir alguns que me têm passado pelas mãos e que acho serem muito interessantes:


Os livros da Milly e Molly são pequeninos, baratinhos, as histórias são curtas, os desenhos muito engraçados e o melhor de tudo - transmitem valores, cada livro, um valor que transmite! O seu lema é " somos diferentes, mas sentimos o mesmo".


Na net tentei procurar e incrivelmente poucas coisas apareceram, ao invés consegui encontrar muita coisa noutras línguas (Italiano, Inglês,...).


Estes livros em Portugal são da Everest Editora, o preço é à volta de 1 euro e qualquer coisa! Aqui fica um site em língua inglesa (porque não encontrei nada em português):


Existem livros muito bons da colecção Montanha Encantada, também da Everest Editora, por exemplo: "A estrela dourada" http://www.webboom.pt/ficha.asp?ID=66667, "O senhor mago e a folha" (este para mim é uma delícia!) http://www.webboom.pt/ficha.asp?ID=66670 e "A fada da cor" http://www.webboom.pt/ficha.asp?ID=66668



A seguir dou a sugestão de excelentes autores portugueses como são Luísa Ducla Soares e António Mota.

Da Luísa Ducla Soares o que li e gostei bastante:


- "A carochinha e o João Ratão" http://www.webboom.pt/ficha.asp?ID=111564




Do António Mota:

- "Se tu visses o que eu vi" - http://www.webboom.pt/ficha.asp?ID=158333

- "Se eu fosse muito magrinho" http://www.webboom.pt/ficha.asp?ID=161634 (quando estagiei no 1º ano do 1º Ciclo li este livro aos meninos, adorei ver as carinhas deles delirando com a história!

O meu filho (10 anos) gostou de ler:

- "As aventuras do capitão cuecas" (e todos os da colecção) http://www.webboom.pt/ficha.asp?ID=68990

A minha filhota (6 anos) gosta:





E cá ficam as sugestões! Um livro é uma excelente prenda!

Trabalho à vista - não emprego! Mas já é alguma coisita!!


Na sexta-feira acabei o curso, no sábado recebo um telefonema de um Centro de Explicações! Já todos sabemos que pagam mal e porcamente, que no máximo são 5 euritos à hora, mas ok, já é um princípio, não? E logo no sábado?! Desculpem mas é um bom sinal!!!!

Sei que nos próximos anos sou eu mais a investir na carreira do que a carreira em mim! É bem provável que o dinheiro que entre seja quase igual ao que sai (ou pior...), porque não devem compensar os euros pelos kilómetros que vou fazer e por todo o investimento geral. Mas, grão a grão enche a galinha (leia-se professora) o papo - horas de serviço, tempo de experiência, crescimento profissional!

É assim que olho para as coisas - com um olhar brilhante de quem vê coisas boas onde poderiam estar mais coisas más! Mas são as boas que nos empurram para a frente, é ou não é???

sábado, 8 de dezembro de 2007

Ritinha isto é para ti!!!

Desejo-te uma vida repleta com experiências boas que te façam crescer de uma forma saudável e muito completa, cheia de coisas boas para ti! Com muitas roupas fixes (hi hi hi) e com a concretização dos teus sonhos! Sê FELIZ!!
Um grande beijinho de PARABÉNS!!

Vitória - amarga, mas VITÓRIA!!


myspace icons
Myspace Icons
Já é tarde, já adormeci na cama do meu filho depois de ler um pedaço de um livro e agora acordei e vim para aqui partilhar este sabor agridoce, a vitória amarga, que tenho na boca!

É que hoje - ontem (7/Nov/2007) por fim, TERMINEI o meu curso, soube o resultado de uma última disciplina, à qual, imaginem, fui a oral!


Sabor amargo porque a oral não correu nada bem! Estáva bloqueada, nervosa, super tensa, acho que desiludi imenso, senti-me envergonhada! E no final lá veio a positiva arrancada a ferros! Vieram-me as lágrimas aos olhos e pensei que nada tem sido fácil na minha vida! Custam sempre imenso as minhas conquistas - e este curso não foi excepção! Já está! Finalmente sou uma Engenheira - professora ou Professora - engenheira, mas com aquela sensação de que poderia ter sido BEM MELHOR!


O que me marcou foi o calor amigo das colegas que estiveram sempre do meu - nosso (porque fui eu e outra colega que fomos a oral) lado, permaneceu aquele abraço no final, quando já lavada em lágrimas sabia que estáva por fim PROFISSIONALIZADA! Caramba que final difícil este!! Permaneceram as sms que diziam " vais conseguir, é desta!", mas tenho aquela noção de que tenho de provar que mereço, que todos os dias tenho que provar que vou ser uma boa professora, já com o curso via ensino!


Bem, já está! Venham as ofertas escola, venham as possibilidades, venha essa prova! Provarei, mais uma vez que vou conseguir!!


Obrigada a todos os que ajudaram a realizar este SONHO



segunda-feira, 3 de dezembro de 2007

Raul Ventura - Cosmonauta



Este fim de semana eu e o meu filhote lemos um livro muito engraçado - "Raul Ventura cosmonauta".
Deixo aqui a sugestão para os papás que queiram ler com os seus rebentos de 6, 7, 8 anos (preferencialmente). O meu já tem 10 anos, mas mesmo assim gostou bastante, porque a história é muito criativa e os desenhos giríssimos! Ainda não o li à minha mais pequenita (com 6 anos) porque já ressonava na sua caminha quando o fiz com o mais velho, mas sei que também vai gostar.

Sempre que encontrar livros infantis-juvenis que me pareçam interessantes vou partilhar aqui também.

Já existe uma oferta muito boa, tanto em qualidade quanto em quantidade, de livros infantis. E para aqueles que querem estar a par de coisas actuais mas não podem despender muito dinheiro, existem bibliotecas com uma grande variedade de livros actuais!

1º Prémio à Girafa cor de rosa!

Imagem roubada daqui
Foi o Caditonuno do blogue Dono de Casa Forçado que me ofereceu o meu primeiro prémio!!!

Ai que bom! Estou muito feliz! Obrigada Caditonuno!!

Ele disse para nomear outros 4 blogues e bloguistas, mas eu sou verdadeira...não sei se consigo! E depois os outros que ficam de fora? Ficam tristes, 'tadinhos! Mais uns tempos e talvez já tenha legitimidade para o fazer, agora, acho que ainda sou muito novinha nestas coisas! Ainda não estou aqui na blogosfera há tempo suficiente! É muita responsabilidade, possa!! (palavra que a minha filhota diz quando se chateia, acho que não é muito feia!).

Nomeio todos, pronto, posso? (não é o masculino de "possa", mas sim do verbo "poder").

Beijinho especial ao Caditonuno que se CASOU com a sua moça!

Sejam muito felizes é o que vos desejo!!!

sábado, 1 de dezembro de 2007

É a tua escrita totalmente livre?

imagem retirada daqui


Foi a MIMO-TE que me presenteou, lançando este novo desafio...será a minha escrita totalmente livre?


Respondo que não! Nunca é, por mais que seja esse o nosso desejo! Há sempre algo que fica oculto, que se esconde, seja propositadamente ou não. Evito escrever coisas que me denúnciam e me ponham "à mostra". Sempre fui extremamente discreta, sempre tive medo do show off, dos palcos e até dos palhaços!
Extremamente tímida na escola, sempre que a professora chamava ao quadro eu não respondia, não ia, não queria! Estar à frente de um conjunto de gente era assustador, por isso mesmo nunca na vida pensei em ser professora quando escolhi a opção da universidade e curso a frequentar!! Paradoxal, não?? O gosto e paixão de ensinar veio com uma maturidade interior que tornou o medo do "público" questão menor quando se pretende comunicar - educar - ensinar! E por isso, lá fui eu estudar outra vez porque aos 18 anos ainda não tinha percebido que era isto que queria!

Agora sinto-me em casa quando dou aulas, aquele público são com se fossem os meus filhos (multiplicados porque não tenho tantos!!).

Nas palavras que escrevo evito colocar nomes, cidades, fotos que me apontem com um dedo e coloquem a olho nú! Confesso! (talvez um dia consigo superar esta fase!) Mas, ao longo do que escrevo, acho que claramente podem identificar o tipo de ser que sou! E é isso que acho fantástico aqui na blogosfera - é que as palavras que são verdadeiras, mostram muito, mas muito mais que as fotografias ou aparências! Até as imagens que todos nós escolhemos para decorar os nossos cantinhos, dizem muito de nós!
De resto, tudo o que escrevo é VERDADEIRO, LIVRE nesse sentido. Aliás, acho que nunca conseguiria ser de outra forma! Está aqui o espelho da minha alma, aquilo que os olhos não vêem, mas o coração sente! Aquilo que é o mais válido em cada um de nós - o espírito, o "dentro", a alma, o que lhe queiram chamar! E é isso que tenho encontrado na blogosfera, em cada cantinho que gosto de visitar! E estou maravilhada! Porque nós andamos sempre tão negativistas e eu digo-vos o que somos (portugueses) - sensíveis, nostálgicos, poetas, bons profissionais, sonhadores, HUMANOS, solidários...tenho encontrado excelentes cozinheiros, gente que gosta de fazer artes e decorações maravilhosas, gente que AMA e é AMADO, gente que escreve com uma subtiliza e um encanto, gente cómica e alegre, capaz de nos fazer rir muito...gente que divulga música e nos faz voar com ela, excelentes e dedicados professores, profissionais de saúde amorosos, eu sei lá! UM MUNDO - o nosso.
A quem me lê, neste preciso momento, reenvio, à laia de boomerang, mas que volta a outras mãos, este desafio colocado por esta querida bloguista - a mimo-te - então faço-vos novamente a questão - É A TUA ESCRITA TOTALMENTE LIVRE?

A minha não é totalmente livre mas é VERDADEIRA!

Beijos em todos vós queridos bloguistas!!



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quinta-feira, 29 de novembro de 2007

Desafio lançado pela Prof. Teresa do Blogue Blogica_mente!!


A Prof. Teresa lançou -me o desafio (e eu a pensar que me escapava destas coisas!! He he!) O jogo é:


1. Pegar um livro próximo (NÃO PROCURAR);

2. Abrir na página 161;

3. Procurar a 5ª frase completa;

4. Postar essa frase no seu blog;

5. Não escolher a melhor frase nem o melhor livro;

6. Repassar para outros 5 blogs.

O livro que me veio parar às mãos foi "Trabalhar com Inteligência Emocional" de Daniel Goleman. A 5ª frase completa da pág. 161: " Vale a pena repetir a última frase. Ela partiu sentindo-se melhor do que quando entrou".

Isto fica um bocado estranho, mas jogo é jogo e já está!!

Agora os 5 blogues a quem passo o desafio de jogar:








Escolhi os que penso ainda não terem feito este jogo! Se quiserem alinhem!!

Inté!








A utilização de software de geometria dinâmica nas aulas de Matemática

Imagem retirada do site:
Tive o primeiro contacto com o Geometer’s Sketchpad no curso que estou agora a finalizar, este é um software dinâmico que permite aos alunos realizarem construções
geométricas e depois manipulando as figuras construídas investigarem se as suas propriedades se mantêm, se as conjecturas inicialmente elaboradas estavam bem estruturadas ou não, etc.

Devo dizer que foi uma das coisas que mais gostei de aprender.

Numa das aulas de estágio tivemos a oportunidade de colocar os alunos a trabalharem com este software, cumprindo com o objectivo do programa de Matemática do 5º ano: "descobrir experimentalmente o valor da soma das amplitudes dos ângulos internos de um triângulo" e outros à volta dos ângulos e triângulos.
Após uma breve introdução deste software aos alunos, estes foram convidados a construirem triângulos escalenos, equiláteros e isósceles, mediram os ângulos, somaram as suas amplitudes e depois foram convidados a modificar a forma dos seus triângulos. Verificaram assim, que por diferente que fosse o triângulo formado, a soma das suas amplitudes dos ângulos internos prefazia sempre os 180º.

A avaliação por parte dos alunos desta aula foi muito positiva. Penso que correu muito bem e eles tiveram activos e motivados.

Penso que no 6º ano também são inúmeras as possibilidades, dentro dos temas: triângulos, quadriláteros, simetria em relação a uma recta e áreas (pelo menos).
As potencialidades oferecidas por este programa são enormes, e vão muito na linha do "investigar", "descobrir fazendo", julgo eu que é o que se pretende cada vez mais. Se as actividades forem bem estruturadas podemos nos surpreender com as descobertas deles! O que para mim é excelente.

Sei que existem outros softwares do género, como é o caso do Cabri ou o Cinderella, este último ao que julgo saber, é o mais vulgarizado na escola. Seja como for, fica a sugestão - usem estas novas potencialidades!! Eu sei que dá trabalho requisitar com antecedência toda a parafernália de material de apoio - PC´s, projector multimédia, eventualmente PC para o Prof (se este ainda não foi "presenteado" com os novos PC´s a 150 eur!), extensões, etc. Mas a sério que vale a pena! São aulas onde reina a motivação, trabalho e interesse!


Ficam sites que falam do tema:

http://www.ipv.pt/millenium/19_ect6.htm : "O ABC do Geometer´s Sketchpad"

http://www.ese.ips.pt/nonio/cadernos/publicacoes/matnet/geom/index.htm#Ferramentas "Geometria dinâmica".

http://www.dynamicgeometry.com/


http://web.educom.pt/escolovar/mat_geometri_figuras.htm

http://www.cl-gaia.rcts.pt/matematica/geometer.htm (Manual de Actividades).

http://www.eb23-qta-marrocos.rcts.pt/2002/matematica/index.htm

domingo, 25 de novembro de 2007

Quero fazer um brinde convosco!

Agora, no silêncio e calma da noite, ao som de uma música da minha play list do PC (ABBA!!), confesso-vos que esta foi uma semana importante e decisiva na minha vida!
Nos últimos 5 - 6 anos posso dizer que a minha vida deu uma volta de quase 360º (não foi 360º porque voltaria ao mesmo ponto, e não voltou!).
Nestes últimos 5 anos decidi profissionalizar-me e escolhi a única forma, nas minhas condições de o fazer - tirando uma nova licenciatura, ou seja voltei a estudar no ensino superior para conseguir concretizar um sonho - dar aulas!
Estava eu insatifeita a trabalhar na área do meu primeiro curso, trabalho onde aprendi imenso, confesso! Quando surgiu a hipótese de dar aulas num curso via profissionalizante de Ambiente, eu tremia, e chovia a potes, lembro-me como se fosse hoje! Cheguei lá e senti-me tão bem à frente dos alunos, miúdos de 14 - 15 anos, que disse para mim própria - é isto que quero fazer na minha vida - ensinar, comunicar, dar aulas! Ontem, dia 23 de Novembro poderei ter encerrado um capítulo - o fim (finalmente) da minha licenciatura via ensino! Porque ontem fiz o meu último exame no meu curso de Professores do 2º Ciclo de Ensino Básico, que graças à GRANDE ajuda da minha mãe consegui tirar.

Também há coisa de 2 anos, o meu casamento foi por água abaixo, fruto de uma série de problemas complicados, com ele foi o sonho de uma menina que ao casar gostaria de viver um conto de fadas...para toda a vida!! O conto de fadas tornou-se numa espécie e pesadelo e conquistei a paz e tranquilidade com o final que para mim foi mais feliz. Há decisões que sendo as mais difíceis de se tomarem são as mais acertadas. Neste momento, em termos pessoais estou a recomeçar a voar, com poucos sonhos e não pensando muito em futuros, apenas no presente..para não correr o risco de me desiludir! Mas estou feliz, muito feliz.

Continuo a concorrer em oferta escola, ainda sem a profissionalização, o que limita muito as possibilidades, vou procurar emprego seja no que for nos próximos tempos, mas sinto-me muito bem porque, embora não saiba resultados das disciplinas que fiz agora, estou quase a encerrar este capítulo e mais próximo daquilo que muito desejo...dar aulas, ensinar! Um brinde ao meu, nosso e vosso futuro...TCHIMMMM TCHIMMMM...façam o favor de serem MUITO FELIZES porque eu continuo a tentar e posso dizer que já sou!


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sábado, 17 de novembro de 2007

E já está a passar o sábado!!

E já não é sexta e o sábado está a acabar e o Domingo aí vem e dentro em pouco tempo é segunda outra vez...e já estamos quase no Natal de 2007 e o ano 2008 está por aí a espreitar.

Por favor, alguém ponha um travão no tempo e diga-lhe que assim não dá!! Teima em escorrer-nos pelos dedos, qual areia movediça!! Quer dizer, por este andar fico com os cabelos todos branquinhos e com uma marreca em menos de nada e os meus filhos, dos quais tenho saudades quando eram bebés (parece que foi ontem!) têm filhos e eu...netos!!!! Ai, ai!

Ó tempo espera só um bocadinho de nada, dá-nos tempo para respirar!! Não te cansas de tanto correr?? Calma, fica tranquilo, deixa-nos aproveitar os dias, sem ser a correr! Que coisa!! Que angustiado que és! Quantos já passaram por ti? E tu? Passas por todos nós e nem nos olhas de frente, quando nos vês é já pelas costas...sempre a correr! Pára!! Escuta e olha...tranquilo! Aprecia à tua volta! Aprecia-nos para nós também te apreciarmos!! Vá...respira fundo, aprisiona o momento - agora! Anda com mais calminha se faz favor, está bem?

Tempo maluco!

Prometo parar o tempo dentro em breve para escrever algo com mais conteúdo, porque essa é a minha vontade de alguns dias atrás, mas o parvo do tempo não me dá tempo e assim ficam as ideias na cabeça sem passarem para a tela virtual! Boa continuação de BOM Fim de Semana!


Tempo tempo tempo Maria Bethania

sexta-feira, 16 de novembro de 2007

Porque hoje é sexta!!

imagens - SpicyProfile.com


Estou com grandes dificuldades em manter este espaço actualizado...o tempo voa sem parar e não nos deixa respirar...mas era só para avisar que hoje já é sexta!!! IUUUUUUUUUPIIIIIIII!!!

segunda-feira, 12 de novembro de 2007

Queria...


Socorro...não posso estar aqui, tenho que fazer!! Mas não me apetece fazer o que tenho a fazer!! Há dias assim! Queria....


- estar a conversar horas a fio;

- passear à beira-mar;

- rir, correr e saltar;

- descer uma montanha a correr e não partir o nariz....


- queria preparar uma aula, estar com alunos, ser colocada....


Socorro não posso estar aqui, tenho que sair...


- queria viajar, conhecer, desabafar....


Tenho de ir!! Vou largar este vício já!


Mas...pode ser que, de tanto escrever, as palavras se tornem realidade e algures no céu alguém oiça os meus pedidos! O pior é se se perderem no meio de tantos...daqueles que pedem:


- que saia o euro - milhões;

- que seja menino;

- que seja feliz;

- que cure a doença;

- que amanhã chova;

- que amanhã faça sol;

- que ele goste do vestido, do jantar, do luar...

- que ela me olhe e me ligue alguma;

- que a prenda de Natal seja uma bola de futebol;

- que seja uma boneca de cante, chore e ria;

-que a pescaria dê muito peixe;

- que a casa nova seja fixe;

.................

que....


Esqueçam os pedidos, dou graças antes pelo que tenho, tenho o principal...amigos, sorrisos, filhos, alegria, saúde....tanta coisa!


Agora vou, desmotivada, arrastada...mas vou! Tenho de ir e ter esperança que tudo corra bem!!


Uma boa semana!

sábado, 10 de novembro de 2007

Ser Professor...




Tenho apenas uma folha com as palavras que vou transcrever, ao fundo da folha está escrito: "Peter Seije, 1998". Este senhor que, ignorância minha, não sei quem é, escreveu palavras belas e muito sábias. Partilho convosco, para que estas palavras saltem da minha folha e entrem nos vossos corações:

Imagem retirada do site: http://tvtel.pt/espassosleitura/home.html



Ser professor é ser artista, malabarista,


Pintor, escultor, doutor, musicólogo, psicólogo...


É ser mãe, pai, irmão, avô. Só?


É ser palhaço, estilhaço, bagaço,


É ser paciência, é ser ciência, é ser informação, é ser acção

Para uns é o Cristo, para outros o demónio.


Para estes mal visto; para aqueles um sonho.


Ser professor é ser bússola, ser farol é ser luz,


É ser Sol...


Impele para o bem, repele para o mal.


Incompreendido...É muito! Difundido? Nunca.


Para que serve ser professor? É um vício ou vocação?


É uma coisa e outra, é ter nas mãos o mundo de amanhã.


É ter nas mãos o mundo e não ter nada.


Amanhã os seus alunos se vão, e ele, o mestre de mão vazia, parte para a acção.


Com os olhos voltados para a sua estrela guia, recebe novas turmas, novos


olhinhos ávidos de cultura.


É ele o professor, o mestre que vai distribuindo ternura, o saber, a ciência,


a orientação, quer física, artística ou intelectual...


Nas cabecinhas novas que amanhã luzirão no firmamento da Pátria...


Aqui fica a nossa dádiva, o pagamento real?


O respeito? Será que só na eternidade?


Nós sabemos que o nosso país possui hoje bons médicos, bons engenheiros,


bons agricultores, etc, é por mérito de "BONS PROFESSORES".


Peter Seije, 1998





domingo, 4 de novembro de 2007

Sobre a reciclagem e assuntos relacionados...



Sou daquelas pessoas que meticulosamente separam o lixo em casa para depositar nos devidos ecopontos, chego a lavar e deixar escorrer no lava-loiças os pacotes de leite e sumos (é o que nos mandam fazer, ou não?!), sei também que não sou a única a ter estes procedimentos!!



Depois de separar em casa, fico ligeiramente furiosa (bem, ou quase!) quando chego ao ecoponto porque, muitas vezes, verifico que está a abarrotar, com caixas de cartão por fora e por dentro, embalagens e outras que tais por todos os lados, num cenário digno de 3º mundo!!

Também me questiono muitas vezes porquê é que ao lado de cada contentor para lixo doméstico (aquele que não é susceptível de reciclar), não existe um ecoponto, ao invés de andarmos todos à procura do que fica mais próximo das nossas residências. Sou eu que estou a pensar mal? Era assim tão mau ter um ecoponto junto de um contentor de lixo "normal", é que quando vamos despejar o lixo que não vai para a reciclagem, normalmente também temos do outro (para reciclar), porque é que temos que o acumular até termos a quantidade suficiente para ir lá longe, onde existe o ecoponto mais próximo?!

Por acaso, ao contrário de surgirem mais ecopontos junto às residências, retiram os que existiam (vá se lá saber porquê!!). Um dia destes qual não foi o meu espanto quando indo eu carregadinha de lixo para reciclar, chego ao sitio do ecoponto mais próximo e ele tinha sumido!!! Não voltou ao lugar! Sumiu de vez (ainda tive esperanças de o voltar a encontrar no mesmo lugar, mas não, tal não sucedeu!

É o lixo orgânico aquele que assume maior volume no total de resíduos sólidos urbanos, no entanto, ainda não existem "ecopontos" para recolha deste lixo (compostagem), que podia servir para produção de adubos orgânicos, terra vegetal, etc. Sei que a Câmara Municipal do Seixal já distribuiu contentores para o depósito deste tipo de lixos orgânicos, em casas que possuiam jardins, desta forma as pessoas colocam através de uma abertura superior, matérias orgânicas (cascas, restos de comidas, folhas, ervas, etc.) e em determinadas condições de calor e humidade é produzida terra vegetal, que se retira na parte inferior do dispositivo. Não sei se já existiram iniciativas destas noutros locais, mas considero uma boa iniciativa.

Coisa gira, sem graça nenhuma, é verificar que muitas vezes, os acessos aos ecopontos são os mais ridículos que se possam imaginar, por vezes estão colocados em zonas de trânsito intenso em que temos de estacionar em cima de passeios (muitas vezes não têm rampas de acesso), fazendo os munícipes uma ginástica intensa para conseguirem estacionar e colocar em segurança o seu lixo para reciclar.

Depois há algumas contradições...por exemplo, nos pacotes de leite está escrito que depois de utilizados se devem espalmar e colocar no contentor amarelo, por sua vez, o contentor azul tem a imagem e o "dizer": pacotes de leite (sem risco por cima), juntamente com revistas, caixas de cartão, etc. afinal, pergunto eu, onde colocamos os pacotes de leite e sumos??

Sugiro que numa aula de formação cívica ou área de projecto se solicite aos alunos que tragam todo o tipo de lixo para reciclar, que o professor traga também, inclusivé algum lixo que possa suscitar dúvidas, tipo papel com químico, papel com agrafes, etc.) e se faça um jogo em que eles tenham de separar o lixo que trouxeram e colocar em ecopontos improvisados na sala de aula (algumas até já têm). Vão, com certeza, surgir dúvidas. Aquelas que nem o professor consiga esclarecer, são uma boa oportunidade para os alunos se esclarecerem junto às entidades locais reponsáveis pela recolha e separação do lixo (visita de estudo, porque não?). Esta também será uma boa ocasião para questionar as entidades responsáveis sobre o que fazer com os "monos" (máquinas de lavar, sofás, etc.), quando os deixar, onde devemos deixar, porque depende da autarquia, há algumas que só fazem a recolha destes lixos em determinados dias e por solicitação do munícipe! (que se vê assim obrigado a telefonar à câmara local e perguntar quando dá jeito aos senhores passarem pelo contentor lá do bairro...! (coisa que se podia evitar com a informação dada num autocolante no próprio contentor, ou coisa do género, acho que está lá gente paga para pensar nestas coisas!!).

Integrado neste jogo da reciclagem, surgem várias possibilidades a "cruzar" com outras áreas disciplinares, por exemplo:

- Matemática: inquéritos na escola, aos alunos, professores, auxiliares...(separa lixo em casa? Como o faz? Tem um ecoponto perto da sua residência? Surgem dúvidas sobre como separar determinados lixos? Etc, etc, etc!! Resultados dos inquéritos a serem tratados com a Estatística, é claro! Os alunos podem ter assim oportunidade para falar e aplicar os conceitos de moda, média, podem usar o microsoft excel para realizarem e visualizarem gráficos, enfim, uma série de possibilidades...

- Português: porque não divulgar os resultados dos inquéritos e fazer um desdobrável informativo sobre como separar o lixo lá em casa e onde depositá-lo nos ecopontos?

- Ciências: tanta coisa sobre a protecção ambiental, das árvores, dos habitats, etc...

Estas áreas disciplinares foram as que me vieram à cabeça, mas porque não, incluir História e Geografia de Portugal (por exemplo: trabalho de pesquisa - como é que as pessoas se livravam dos "lixos" noutros séculos? Iam para o rio? ruas...etc? Havia algum tipo de preocupação? Qual a evolução até aos dias de hoje?...

Acho que já escrevi demais! Desculpem qualquer coisinha e bom resto de Domingo!!

Alguns links sobre o assunto:





sábado, 27 de outubro de 2007

Quem ensina destas coisas "lindas" às criancinhas??!!

Neste fim de semana a minha filhota vem-se com esta linda ladainha que me fez rir às gargalhadas:

O sabonete se casou, viu um filme de terror (palminhas para baixo e para cima), (nisto a criança rodopia e faz um sonoro:AUUUUUUUUU).

Pergunto eu: um sabonete a casar-se???? Aonde? Na banheira que faz de igreja? Como vai ele? escorregando? Leva vestido o quê? Onde coloca a gravata?? E casa com quem? Com o gel de banho? com os sais de banho? com o champoo? Só pode ser com a esponja que é feminina, bem a não ser que...e já agora o filme de terror tinha a ver com o casamento própriamente dito ou caiu ali por acaso?

O sabonete se casou viu um filme de amor (palminhas para baixo e para cima) (nisto a criança rodopia e manda beijinhos para o ar!)

Pois, compreende-se, casou-se, viu um filme de amor (para equilibrar o de terror) desta feita já acompanhado pela esponja a quem deu muitos beijinhos!

O sabonete se casou viu um filme de cauuuboys (e não cowboys), Estados Unidos avança os vestidos (nisto a criança dança com as mãos a abanar)
Bem, esta é que eu não percebi!! Haja quem me explique porque a minha imaginação é limitada!) o mais certo é esta frase ter sido mal decorada e colada aqui a cuspe!! (rima, não sei se estão a ver!!).
E pronto, acabou-se! ó pá, vocês os adultos não têm imaginação nenhuma!!! Isto até dava para escrever um livro, já estou a imaginar o título: "sabonete casa com esponja linda de morrer e escorrega pela banheira fora em jeito de declaração amorosa" ou " o lindo sabonete que se apaixonou pela esponja velha e gasta" ou "sabonete dá o golpe do baú e casa com linda esponja milionária".


Eu gostava de saber quem inventa estas coisas lindas de morrer! Mas continuem a inventar, para a gente se rir um bocadito, e ainda por cima quando as ladainhas vêm com as frases todas alteradas porque as criancinhas decoram os sons e não se apercebem bem do que estão a dizer, mais engraçado fica!

Bom fim de semana!!

sexta-feira, 26 de outubro de 2007

Os AMIGOS



Hoje partilho convosco palavras mágicas sobre os amigos...essas pessoas tão necessárias! Vejam se não são deliciosas estas palavras que expressam tantos sentimentos:
Há pessoas que com uma só palavra despertam ilusões e roseirais;
que com um mero sorriso nos olhos nos convidam a viajar por outras terras,

nos dão a conhecer toda a magia do mundo.
Há pessoas que com um mero toque quebram a solidão, põem a mesa, servem um banquete e colocam grinaldas;

que com uma simples viola fazem uma sinfonia caseira.
Há pessoas a quem basta abrir a boca para tocar nos confins da alma,

alimentar uma flor, inventar sonhos,

fazer cantar o vinho nas pipas, como se fosse a coisa mais simples do mundo.
E assim vamos de braço dado com a vida,

desterrando uma morte solitária,
pois sabemos que ao virar da esquina há pessoas assim,

TÃO NECESSÁRIAS.
....de Hamlet Lima Quintana

terça-feira, 23 de outubro de 2007

A prodigiosa aventura das plantas de Jean - Marie Pelt e Jean - Pierre Cuny

Hoje decidi partilhar um livro magnífico, já tem uns anitos valentes, mas continua a ser muito engraçado e pode ser aproveitado aqui e além para aulas de Ciências da Natureza, ora vejam se não tenho razão...

Quando queremos falar das plantas nas nossas aulas, que tal dar um "cheirinho" de evolução dos seres vegetais? E este livro que vos apresento está recheado de textos engraçadíssimos que podem ser adaptados para fichas de trabalho muito interessantes, em que podemos colocar os alunos a interpretar e a conhecer um pouco mais da origem e evolução dos vegetais.

" Capítulo I - À procura da primeiríssima planta:
No qual se descobre que o ceú é azul porque o mar é verde. Que o aparecimento do oxigénio foi uma catástrofe ecológica. Que é à força de muito apanhar que se aprende como é a vida. Que os índios do mundo vegetal vivem em reservas e que os chineses descobriram a abominável alga das neves."

E é assim que começa o Capítulo I do livro, só por este começo abre logo o apetite! Ou não? Mais um bocadito...

"Um caule de musgo isolado já é uma planta em miniatura. É aí que está a proeza, a invenção do caule e das folhas. Para se perceber a que ponto se trata de uma proeza basta ver, em comparação, a morfologia das algas, essas avós marítimas dos musgos. Têm formas muito diversas, por vezes muito belas, mas nelas não se diferenciam nitidiamente as folhas e o caule!

Para viver dentro de água não precisam de complicar a vida! Basta flutuarem molemente, agarradas por um pé, um pé que não é uma raíz mas simplesmente uma fixação."

Atenção que as algas - vêm, ainda, em muitos manuais de ciências, como pertencendo ao reino das plantas, mas tal não é correcto porque muitas pertencem ao reino dos protistas e poucas têm uma relação evolutiva com as plantas ditas "superiores". Podem espreitar este artigo da wikipedia: http://pt.wikipedia.org/wiki/Alga

Também é interessante verificar que existe uma classificação mais actual dos seres vivos, relativamente àquela que vem nos manuais e que é mais corrente (a que classifica os seres vivos em 5 reinos), no entanto, estes novos conhecimentos (que não são assim tão novos como isso!), ainda não são incluidos nos manuais de ciências! Para conhecer um pouco mais sobre este assunto convido-vos a espreitarem o site http://www.cientic.com/tema_monera_jorn12.html.
Este livro também é bom para aqueles que acham que esta coisa da botânica é uma seca e não desperta interesse nenhum...leiam, vão-se rir e chorar por mais!!

domingo, 21 de outubro de 2007

O que me faz SORRIR...

- chocolate quente num dia gelado de Inverno;
- um dia soalheiro e eu a passear de mão dada com o meu amor;
- uma boa música;
- um livro bom;
- uma conversa solta, sem tempo, lugar ou horas marcadas...;
- as conquistas diárias dos filhos (já aprendi o "I", já consigo fazer...);
- ervas e musgos nos muros, ando sempre a ver se encontro qualquer coisa diferente ou uma erva aromática!
- sorrisos na boca de toda a gente;
- simpatia no lado de lá;
-humor genuíno sem grandes artíficios;
- esperança no futuro;
- paixão pela profissão;
- um banho quentinho;
- família reunida no Natal;
- e-mails dos amigos e família;
- sms do namorado;
-viajar, conhecer, aprender...,
-sonhar, voar nos sonhos de braços abertos tendo aquela sensação de que estou a planar...
-animais, natureza...
-mar, praia, montanha, paisagens bonitas;
-um bom filme;
-um mergulho no mar (tipo golfinho!);
- um abraço, um beijo;
- um cachecol;
- conversa despreocupada das vizinhas amigas e euromilhões à sexta!
-um bolo de chocolate quentinho e partilhado com as crianças;
- receita de crepes feita em conjunto com os filhotes;
- bondade, caridade, uma mão estendida a alguém que precise;
- uma partilha aqui e agora!
E tantas, tantas, tantas coisas mais!!
Uma boa semana para todos...

sexta-feira, 19 de outubro de 2007

Gesto simples e no entanto belo!


- Olha mãe o que eu apanhei....toma!

Hoje o meu filhote ofereceu-me uma folha de liquidamber , uma árvore linda que fica com tonalidades maravilhosas no Outono...
Aproveitem as paisagens que surgem nesta estação, deleitem-se com as cores do Outono, que teima em não apresentar-se em todo o seu esplendor, mas começa a espreitar...

quinta-feira, 18 de outubro de 2007

Ideias simples para inovar no ensino da Matemática e das Ciências


Escrevi um post há alguns dias atrás sobre inovação no ensino e acredito que um professor dentro (ou fora) da sala de aula tem que fazer pouco diferente do habitual para inovar, apenas tem de pensar de que forma poderá leccionar os conteúdos para que haja uma aprendizem mais efectiva, mais significativa para os alunos.

Pequenas coisas provavelmente fazem a diferença, umas destas "pequenas" coisas é, por exemplo, numa aula de matemática pedir aos alunos para trabalharem dois a dois (o que não é difícil porque a sua disposição normal dentro da sala já é esta e por isso não existem grandes transtornos). Depois com tarefas interessantes abordar conteúdos que apelem à exploração e investigação, colocá-los a fazer pequenos relatórios, a organizarem informações em tabelas, etc...não menos importante é, tal como referenciam vários autores, criar espaços onde o aluno tenha possibilidade de comunicar as suas ideias tanto ao professor como ao seu par e colegas de turma. Devem assim existir "espaços" para os alunos explorarem, formularem problemas, desenvolverem estratégias, comunicarem, etc.

Como gostaria muito de fazer "diferente" quando der as minhas aulas de Matemática e Ciências, estudo avidamente outras possibilidades de ensinar, de modo a que as minhas mensagens (leia-se conteúdos) passem de forma efectiva, então, descobri algumas coisas que podem mostrar um pouco aquilo que acho ser o ideal, espreitem: "Da fantasia à abstracção...
Partilhado por Teresa Marques
e também o blogue: http://matteia.blogspot.com/ que acho estar com informações e ideias magníficas, para as aulas de Matemática do 5º e 6º ano.

A avaliação é também algo que podemos inovar...que tal em vez das habituais fichas de trabalho e de avaliação fazer portefólios?! Ou cartazes, ou outro tipo de instrumentos de avaliação? espreitem este artigo sobre a avaliação através de portefólios, acho que vão gostar: A avaliação através de portefólio. Muitíssimo mais havia a dizer sobre este tema - o da inovação, o de tentar ser diferente para que os alunos COMPREENDAM e não decorem ou memorizem. Deixo aqui a quem queira o desafio de lançarem "sementes", de darem ideias, indicarem sites/blogues, de partilharem experiências de algo que fizeram "diferente" e se teve ou não bom acolhimento por parte dos alunos, comprometo-me a juntar essas ideias e fazer um post com elas para que todos possam aceder a elas e praticá-las se assim quiserem.

Deixo duas ideias minhas do ano passado em Matemática, com o Tangram em que o guião de perguntas foi o seguinte:

Investiga a relação que existe entre as áreas:

Do triângulo maior e do triângulo médio;
Do triângulo maior e do triângulo menor;
Do triângulo menor e do triângulo médio;

Investiga a relação que existe entre as áreas:

Do triângulo menor e do quadrado;
Do triângulo menor e do paralelogramo;
Do triângulo menor e do triângulo médio;

Constrói as figuras representadas no papel que foi distribuído ao teu grupo de trabalho.

Depois os alunos colocaram os seus trabalhos no placard da sala.

Outra, foi ter trabalhado com o Microsoft Excel quando falámos de estatística, e com os dados da turma (idades, profissão desejada, desportos praticados, etc) os alunos fizeram gráficos e interpretaram-nos e comunicaram resultados aos colegas (adoraram esta aula!).

Em Ciências com textos diversos sobre a reprodução dos animais e um guião de perguntas os alunos foram construindo cartazes por grupo de trabalho, no final apresentaram aos colegas e explicaram cada um dos cartazes. Reparei que estavam activos e havia barulho, mas estavam a trabalhar uns com os outros.

Acredito assim que existem formas diferentes de dar aulas, recorrendo menos ao manual, menos ao "treino", "menos ao mais do mesmo", e cada turma é um mundo diferente, se umas coisas funcionam para uns para outros não funcionam de facto, mas funcionam outras e o construtivismo e o sócio-construtivismo é possível, sim, há que ser insistente e persistente e não desistir de tentar chegar até eles, motivando, apelando à exploração, à curiosidade, etc...

terça-feira, 16 de outubro de 2007

Dia Mundial da Alimentação

Hoje é Dia Mundial da Alimentação! O problema da obesidade nos países em desenvolvimento está-se a tornar assustador, particularmente quando este problema afecta muito a camada infantil e juvenil! Esta coisa da TV e playsation a mais é uma grande chatice!
Fiquei preocupada um dia destes quando um primo me disse que a filhota dele (com 12 anos) não sabia andar de bicicleta (nem com rodinhas!) mas que conhecia e se movimentava bem nas cidades virtuais da net (aquelas em que o boneco que somos nasce, come, vai às compras, ao cinema, anda de bicicleta, casa, tem filhos, cresce, etc, etc) eu que nem sabia o que isso era!!

No meu tempo...(pareço uma velhota a falar!) não havia cá playsations nem coisas do género! Corria-se, andáva-se de bicicleta, conversáva-se com os amigos, saltava-se à corda, jogáva-se ao berlinde, VIVIA-SE AO AR LIVRE, essa coisa da obesidade não tinha hipótese nenhuma com tanto pulo!

Faço lembrar que a alimentação saudável não significa passar fome! Para mim, alimentação saudável é mais interiorizar algumas regras a ter quando se servem refeições: acompanhar cada refeição como uma coisa verde (vegetal) sempre, incluir a sopa (sempre ou quase sempre), fruta (de preferência no início das refeições e não no fim, abolir os referigerantes e coisas do género, águinha senhores que é muito boa!! (os adultos podem incluir o vinho, está bem!). De vez em quando, (não sempre!!) incluir uma sobremesa doce e o sumito tão adorado pela criançada, isto só para eles não se vingarem!!

A minha filha lá foi com uma peça de fruta na lancheira (porque hoje é dia mundial da alimentação), mas devia ser hoje e todos os dias! Assim como o dia da mãe, do pai, o Natal, o dia dos namorados (principalmente este!!), dia da criança, do não fumador, do coração...etc

Um bom DIA DA ALIMENTAÇÃO para todos!

Deixo links sobre o assunto...






segunda-feira, 15 de outubro de 2007

O pecado da gula

Embora eu não seja "graaaaandeee" cozinheira, tento fazer o melhor que sei as receitas que, de vez em quando, me despertam os sentidos.
Uma amiga minha enviou-me um site de receitas que por vezes dá muito jeito! E, por isso, eu fui em busca de mais...blogues e sites de receitas e coloquei alguns aqui ao lado direito, espreitem porque há coisas que abrem mesmo o apetite!! Simplesmente DELICIOSAS...!!!

domingo, 14 de outubro de 2007

Leiam às vossas crianças!

Na semana passada a minha filhota mais nova, que anda no 1º ano do 1º Ciclo (era mais fácil dizer 1ª classe!) veio para casa toda contente com um livro debaixo do braço a dizer:

- mãe já comprei um livro na "bublioteca"!
- filha, não podes "comprar" livros na biblioteca! requisitas livros, mas não os compras, é apenas emprestado. Não é "bublioteca" é biblioteca!

E à noite, enfiei-me na cama dela e li o livro acompanhada pelos olhos atentos e o silêncio dela a devorar cada pedaço da leitura que fazia! E estes momentos com os nossos filhos são aqueles que mais tarde vamos recordar com imenso gosto e vão-nos fazer ter saudades...sim porque o tempo VOA!! Nós bem tentamos agarrá-lo com a mão, mas ele escorre-nos pelos dedos!
O livro que eu li à minha criança foi um do António Mota, excelente escritor para crianças, tem coisas muito giras, vale mesmo a pena.
Fica apenas um pedacito pequeno do livro dele: "Se tu visses o que eu vi":

Numa casa muito estranha


Numa casa muito estranha

toda feita de chocolate

vivia uma bruxa castanha

que adorava o disparate


Punha os copos no fogão

as panelas na banheira

os sapatos nas gavetas

as meias na frigideira;

escrevia com fios de água

dormia sempre de pé

cozinhava numa cama

e comia no bidé.


Varria a casa com garfos

limpava o pó com farinha

deitava cem gatos na sala

e dormia na cozinha



in "Se tu visses o que eu vi" de António Mota



Desde pequeninos que os meus filhotes estão habituados aos livros, porque uma das primeiras coisas que eu fazia quando mudava de cidade era ir conhecer a biblioteca e fazer cartões de leitor para todos. Ao Sábado à tarde fazemos excursão até à biblioteca e trazemos 3x3 = 9 livros para casa!! 3 livros por cartão!


É engraçado verificar a reacção de quem está do lado de lá do balcão, depende da cidade e da biblioteca! Em Coimbra as senhoras do balcão da biblioteca já me conheciam! Estavam habituadas à minha presença, e o atendimento era excelente, era normalíssimo levar 9 livros (até 12 porque nessa altura o núcleo familiar era maior!). Sabiam dar informações, eram super competentes e eficientes e a biblioteca, em si, muito organizada e tem tudo!
Agora, na cidade onde estou de momento, já houve de tudo!! Depende também de quem atende...nos primeiros tempos tinham lá umas senhoras que, valha-me Deus!! Para além da simpatia não reinar a incompetência também estáva presente! E a reacção era no mínimo interessante, com duas pedras na mão diziam logo:


- A Senhora só pode levar 3 livros por cartão!
- Eu sei, dizia eu, tenho 3 cartões!


E elas, coitadas, faziam uma cara de tédio e aborrecimento porque já lhes estava a dar trabalho a mais! Por vezes, era eu que tinha que fazer as requisições todas à mão, porque o sistema informático "estava com problemas"!


Dava comigo a pensar que, se fosse com outros, dificilmente o gosto pela leitura e os livros perduravam muito tempo com atendimento tão "eficiente" e sobretudo "simpático" (isto da simpatia nos locais públicos e mesmo em superficies comerciais tem muito que se lhe diga...).


Mas façam isso! Requisitem, vale a pena! mesmo se as pessoas que estão do lado de lá do balcão da biblioteca da vossa cidade ou local onde moram, sejam antipáticas e ineficientes, puxem por elas, exijam USEM e ABUSEM dos livros e destas infraestruturas maravilhosas que já temos em tantas partes do país... e para quem tem crianças, é excelente, porque não há plano de leitura que valha se os pequenotes não forem maravilhados com os livros desde a mais tenra idade... vir para casa com 9 livros infantis, desconhecidos e recheados de histórias de encantar e fazer sonhar é algo que marca e fica para sempre! E há quem diga que favorecem momentos de partilha únicos, que desenvolvem competências, etc, etc. LEIAM com e para os vossos filhos eles vão gostar e vocês também!!

quarta-feira, 10 de outubro de 2007

Ensino tradicionalista ou inovador?


Tenho por hábito guardar alguns artigos que me vão interessando aqui e além. E há pouco tempo estive a rever um artigo publicado na revista Sábado em Janeiro de 2005, escrito por António Sarmento.

O artigo era sobre escolas que praticam estratégias e métodos de ensino inovadores, e, sobre a escola da Ponte, referia-se:

"De facto, as formas de ensinar são inovadoras. As crianças têm a liberdade para escolher o que querem aprender: o Programa é aprovado pelo ME, mas o método de ensino é diferente. De 15 em 15 dias, os alunos preenchem uma ficha onde definem o plano de estudos para esse período. Isto é dentro da mesma sala de aula um aluno pode estudar português e outro inglês. E no final fazemos uma auto-avaliação do nosso trabalho, explica Inês de 8 anos.
Este método existe por cá à 30 anos. Na escola da Ponte não há livro de ponto para marcar falta aos estudantes, raramente se fazem testes e as crianças podem levantar-se da cadeira para tirarem dúvidas com outros colegas. "Desta forma aprendem a gerir o seu tempo, a planificar as tarefas e a gerir situações imprevisíveis", (...)

Não era isto o verdaddeiramente desejável no Ensino de uma forma geral??? Porquê que só em algumas escolas (muitas delas particulares) é que tais métodos são postos em prática??

Mais para a frente, no mesmo artigo, surge um pequeno quadro comparando os métodos de ensino "Frente a Frente":

Tradicional:

- Ensino com base na memorização.
- O professor é que define os temas.
- O programa das disciplinas é seguido à risca.
- Os livros e os cadernos são a principal ferramenta de trabalho.
- Não há o hábito de organizar debates com os alunos.

Inovador:
- As crianças escolhem os temas a estudar.
- Organizam debates e realizam trabalhos em grupo.
- As letras do abecedário são aprendidas em conjunto na frase.
- Os alunos cantam e fazem peças de teatro.

Então? Escolhem o método tradicionalista ou o inovador?? Já sei que andam pressionados com as planificações e o programa para cumprir...mas será que não podemos cumprir com estes objectivos pondo em prática o método inovador?(e faltam imensos pontos na listagem acima...).

Quantos de nós, no estágio, fazemos imensas coisas diferentes e, mais ou menos, conseguimos inovar e ser "construtivistas" e "sócio-construtivistas" e, de repente, passados uns anitos lá se vai o que aprendemos nas Escolas Superiores de Educação e Faculdades??!!

Quantos de nós fazemos ou tentamos fazer coisas diferentes, verdadeiramente adaptadas a cada turma, coisas que, por vezes (a maior parte das vezes), não deveriamos fazer "copy paste" dos anos anteriores..."ah eu já tinha isto do ano passado...tá feito!".

É assim que vamos tornar a nossa sociedade inovadora, diferente, auto-crítica, tecnológica... ??

Mãos à obra, inovem (para quem não está a inovar) - podem consultar na net imensas ideias, ponham os alunos a trabalhar em pares (mesmo na Matemática), façam com eles trabalhos investigativos e deslumbrem-se com as suas conclusões...é que eles são seres pensantes!!
Para quem já inova ...continuem a inovar!! SEMPRE!!

PS - e por vezes, mesmo aqueles alunos "indisciplinados" saiem-se muito bem com estes métodos "diferentes".

terça-feira, 9 de outubro de 2007

Só uma perguntinha...

Porque raio é que nos temos de apaixonar por pessoas que vivem a kilómetros de distância, que não gostam de escrever sms, que nos telefonam uma vez por dia (ao finalzinho!!) e que estão connosco, a correr, 1 vez de 15 em 15 dias e vão logo embora???!!!!!! Será isto só uma fase, que assim que as coisas se proporcionarem, passará, e virão dias melhores? Será que eu é que sou exigente?? Porque raio é que os seres humanos criam expectativas?? Não é melhor não as criar??

Porquê que há gente que tem sorte aos amores e ao jogo e outros nem ao jogo têm??? Grrrrrrr!!! Ó vida!!

Ai desculpem este desabafo, mas isto já me anda aqui entalado há algum tempo!! E este espaço, é ou não para desabafar??

Pois já sei...não era só uma perguntinha...eram muitas!! Mas enfim, quando sai uma saiem logo as outras atrás...são como as cerejas!!

Prometo ser mais séria e não tão pessoal num próximo post!!